因为疫情影响，幼儿园迟迟不能开学。大好的春光岂能荒废？正是老师们精进业务、学习充电的好时机。五月上旬，园里公布了本学期的教师专业技能大赛方案，共分为半日活动设计、环境创设、弹唱、舞蹈、故事创编五大项，含八个小项目。
“风乍起，吹皱一池春水”。今天早上一进幼儿园，就被此起彼伏的琴声吸引了：老师们应该是周末选定了弹唱曲目，已经积极的投入练习了。
叮叮咚咚的琴声把我的思绪带回很久以前，那些我和琴的故事……
1.我对琴的初印象
我的小学时光在离家不远的村小渡过。印象中那座小学校进门是一条笔直的红砖路，两边好像是菜地；红砖路的尽头有两个小花坛和一座寺庙改建的会议室，会议室有着高高的青石台阶。因为是寺庙改建的，两边通透，都有大门，从另一侧大门出去，就是我们升旗的小操场。教室应该是在会议室两边……年代久远，好多记忆中的景象已经模糊，但依然清楚的记得会议室角落里那台半新的风琴。
整个小学校里只有这一台风琴。对，就是那种边弹边需要脚踩踏板、风箱扇动引起琴箱共鸣随之发声的琴。它有着朱红色的木质外壳，7组黑白键，木质踏板踩起来咯吱咯吱。现在如果在生活中看见那样的琴，你一定会惊叹的说：“哇哦！复古风！”可在当时，那就算是很奢侈的乐器了，据说方圆十几里的小学校只有我们一家有呢。
可是，小学校里虽有这么一台风琴，却并没有会弹琴的老师！琴放在会议室的一角，偶尔调皮的同学会去踩一踩、按一按，可是风琴就像一个伤风的人，呼哧呼哧喘着气儿，并没有声音，偶然有响声，也沙哑难听。这可真让我们“望琴兴叹”！
直到有一天，来了一位姓张的年轻男老师。只见他端坐在风琴旁，潇洒的踩着踏板、手指在琴键上飞舞，眼睛却并不看琴键，而是转过脸微笑着看着我们，高声唱着：“我—们—是社会主义接班人……”说来也怪！那台平时我们一踩、一摁只会发出锯木头般难听声音的风琴，在张老师的手下发出了那样美妙的声音！像林间的清泉叮咚，像空中的小鸟啾啾，像流淌的大河哗哗……小小的我们被深深的吸引了，静悄悄的聆听着，感受着……
小学生活离现在三十年了，所有老师的面容都模糊不清，个别印象较深的老师也只记得姓什么，可是我居然清晰的记着这位张老师的大名叫张志宽。我想，这与他带给我们对琴、对音乐的最初美好印象是分不开的。正是那些敲响在稚嫩心田的美妙琴音，在我们心中播下了热爱音乐，感受音乐的种子。
2.参加大合唱
在张老师的影响下，我们学校举行了几次大合唱，还去十里外的镇上参加了全镇学校的大合唱比赛！我们穿着当时“时尚时尚最时尚”的白衬衣、蓝裤子，脸上打着红脸蛋，头上是粉色的皱纹纸做的像兔子耳朵似高高竖起的头花，跟随着张老师潇洒的风琴伴奏，我们大声的唱着“解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢”，那一刻，我们的心里也很欢喜：镇中学的操场可真大！房子也气派！楼房是三层！……
是琴声，带领我们走出了小学校，看到了四角天空之外更广阔一点的天地——中学这么大，我想去看看。
3.遇见真正的钢琴
小学时光如飞鸟般呼啦啦飞走，那些关于琴与音乐的印象如树杈间的斑驳光影，明亮过、照耀过，也终于悄然淡忘。不知不觉，我上中学了。
那时的中学生学习压力不像现在这么大，成绩好的同学，可以报考中专、师范，也可以报考重点高中，像长安一中、二中；成绩一般的同学努努力也可以上普通高中。总之还是蛮轻松的。我记得我们参加过很多文艺活动，什么故事大王比赛、现代舞比赛、演讲赛……没有什么高大上的舞台，但同学们的表现都很棒，毕竟，青葱岁月，“给我一个舞台，还你一份精彩”是每个人的真实写照！
说来连我自己都有点不信，当时有一次文艺演出，我和同班另一个同学还对唱过秦腔《张连卖布》，那幽默诙谐地唱段至今可以随手拈来：
张连呀，我问你——
你把咱的大花猫卖钱奏撒？我嫌它逮老鼠不吃尾巴；
你把咱的切面刀卖钱奏撒？我嫌它不切菜光切指甲；
你把咱的大黄狗卖钱奏撒？我嫌它不防贼光咬你妈………
这样的唱腔，必须用地道的方言来唱才有味道；女孩子演丑角，也还需要几分勇气——放得开，才有趣。想来彼时的我们，是拥有一份宽松多元的学习环境的，对一座普通的农村中学来说，难能可贵。
因为在文艺活动中崭露头角，初三快要报考中专的时候，班主任推荐我和其他几个同学报考幼儿师范。在当时老师和家长的心目中，有一个朴素的想法：上幼儿师范就能当幼儿园老师，农村没有幼儿园，只有城里有幼儿园，所以“上幼儿师范=拥有城市户口=跳出农门”，在这个目的的驱动下，我们几个毫无基础的农村女娃报考了陕西省西安幼师。紧接着，就是备考面试。
当时的幼师选拔是先面试，面试过线再根据中考成绩选拔，因此面试是否过关是关键因素。我们的班主任是一位姓李的男老师，四五十岁，教数学课。头发不多，眼睛炯炯有神，非常严厉，管班有一套。
让我们出乎意料的是他居然会弹—钢—琴！没错儿，是真正的钢琴！他把我们几个带到学校的一件办公室，告诉我们那个靠墙放着的黑家伙就是钢琴。李老师打开琴盖，坐在琴凳上，手按琴键，脚并不需要踩踏板，一个个美妙的音符便从钢琴背部悠然飘出……老师带着我们一起发声，一起唱：
太阳啊，霞光万丈，雅鲁藏布江，起波浪；
高原春光无限好，怎能叫我不歌唱？……
在这明亮、清脆，有着金属敲击的质感与厚度、和风琴演奏完全不同的美妙琴音中，我们感受到了天籁般的美妙。
此刻起，我才终于遇到了真正的钢琴，和它有关的故事才刚刚开始……
4.面试中的加分项？
也许是那个会弹钢琴的数学老师、我们可爱的班主任老李教导有方，我顺利通过了幼师面试，成绩比分数线还高出好几分！那场面试还囊括了我的好几个人生第一次：
第一次借别人的衣服去面试。爸妈一向俭朴，我的衣服也都很朴素，要去参加人生第一场面试了，可不能太草率吧？可是也许爸妈太忙，并没有带我买新衣，直到面试前一天，妈妈带我到同事赵大妈的宿舍（当时我们都随爸妈住在学校宿舍里），赵大妈有一个和我身高差不多的侄女，她有一条漂亮的粉色裙子，原来妈妈早都瞅上了！于是，这条借来的裙子成为了我面试时的“战袍”。
第一次当场看着实物画素描。这是考察我们的绘画基础。记得当时讲桌上摆着一个陶制花瓶，考生们坐在下面，位置不同自然角度不同。零基础的我完全凭直觉“照猫画虎”，快结束时看见近旁一位考生的花瓶旁边有一道黑黑的影子，看起来立体了许多，忙不迭的也给自己的花瓶添上影子。
第一次弹钢琴，虽然是“一指禅”。按照李老师之前的指导，报考音乐班的同学需要练一首曲子，我们几个报幼师的只需练一首歌就行了。我偷偷的记住了中央C的位置，心里记住了《小星星》的每个音节在钢琴上的位置，在家里桌子上模拟练习了好多遍。于是，面试的时候当老师问：“谁还有要展示的才艺？”，我就毫不犹豫的站出来，用“一指禅”的功夫摁响了钢琴：1 1 5 5 6 6 5，4 4 3 3 2 2 1……现在想来，那样的画面真是一种初生牛犊不怕虎的“迷之自信”啊！幸好老师们慈悲，没有打断我的拙劣演绎。
不管怎样，在这场面试中我跌跌撞撞的敲响了艺术的窗，而随后顺利过关并被幼师录取，命运为我轻轻打开了艺术的门。从此，我知道了书本之外、习题之外，还有美妙的音乐，柔曼的舞蹈、绚烂的色彩……新的学习生活就像一个万花筒，展现出它的斑斓色彩，让我着迷，也让我着急——
因为我真的什么都不会。
5.琴房难姐难妹：58号和59号
幼师的琴楼有7层，形状也比较特别，看起来就像一对展翅欲飞的翅膀，在当时周围的建筑群中可谓是鹤立鸡群。要知道，那时候的电子城，还被大片大片的庄稼地包围着呢！周围的建筑大多是民房，各个单位的楼也不过两三层而已。
按照学校制度，我的学号是59号，和我相邻的另一个双号同学58号，共用一间琴房。58号是来自未央区的美丽可爱的璐璐，她和我一样，是个琴盲，零基础。
第一次练琴，我俩欣喜的领了钥匙牌，气喘吁吁的爬上琴房五楼，激动的打开我们的琴房——咦？说好的钢琴呢？为什么只有两架风琴？我们俩像泄了气的气球，坐在琴凳上喘了半天。一问旁边琴房的姐姐才知道，只有音乐班的同学有钢琴房，还有就是如果在班里琴弹的特别好，老师也会奖赏这些同学用老师专属的琴房随时练琴。
啊啊，原来是这样啊！那还等什么？赶紧练琴吧！
万事开头难。从最初的练手形，弹单音节，到慢慢增加难度，我们扎扎实实的练习着。在风琴上练习，回课时却是钢琴，所以往往力度不够，软塌塌的。璐璐的钢琴老师是位老太太，我的钢琴老师是音乐学院刚毕业两年多的美女，年龄有差距，收拾起学生来却有着异曲同工、不谋而合的严厉！我们两个难姐难妹没少挨各自钢琴老师的板子！
严师出高徒。此话不假，在板子的鞭策下我们的琴技突飞猛进，好几次回课都得到老师的表扬。于是我们的小梦想被点燃：好好练，力争得到老师钢琴房的使用权！
于是，在一个期中考试即将到来的月黑风高之夜，58号和59号同学悄悄的潜藏在琴房里，等所有人都走了、琴楼大门也上锁了。我们俩开始尽情的练琴！累了，就说说悄悄话，互相打打气，继续！就这样，弹啊弹，谈啊谈……寂静的夜晚，偌大的琴楼，我们也并没有感到害怕，几分刺激，几分励志，几分豪情，支撑着我们度过了整个夜晚……快天亮的时候，都趴在琴上睡着了。
这样的壮举现在想起来都觉得激动。那也许就是青春拼搏的样子吧？
6.工作中的必备基本功
幼师三年须臾而过，转眼就毕业了！拿起厚厚的钢琴书，那些密密麻麻的小蝌蚪是自己弹过的曲子吗？耳畔隐约传来弹过的第一首乐曲《雪绒花》：雪绒花，雪绒花，小而白，洁而亮……熟息的旋律又浮在耳际， 那一瞬间，泪眼朦胧。再也不用挤着排队抢琴房，再也不用争分夺秒练琴法，再也不用心怀忐忑等回课……然而，我们再也不是学生了。
我们像一团蒲公英的种子，随风散去，在城市、乡村的角落里扎根、发芽。有的同学分配到了幼儿园，更多的同学像我一样，分到了小学，成为一名“万金油”老师。
幼儿教师“弹、唱、跳、画、写、说”无一不会，那是我们苦练了三年的基本功啊！因此，我们是小学里最受欢迎的人！办板报，你上！排节目，你上！演讲赛，你上！……机会与挑战并存，那一刻，感谢老师们曾经的严格要求，那些挨过的板子受过的训、琴房里被蚊子叮过的包，都化作每一次出色的表现———我们总算是游刃有余，没有给母校丢脸。
一边走，一边成长。转眼，在教育这径长途上已跋涉了二十年了！换过几家单位，从乡村到城市，从小学重返幼儿园，身边的人在变换，对这份工作的热爱初心未改，对弹琴的练习也从未丢弃。
记得2014年，参加省教学能手选拔，当年新增的考核项目就是儿歌即兴弹唱。整整一个月，我每天下班的时间就和钢琴度过，50首曲子一一细扣，扎实练习，恍惚间，仿佛重回当年在幼师学习的时光。功夫不负有心人，最终顺利通关。
这几年在管理岗位上主抓业务，对教师的基本功练习从不敢放松。当今社会大环境中，我们幼儿教师入职门槛低，社会地位还不够高，虽然工作繁重，但却依然常常被误解“不就是把孩子看好就行了么！”，面对这样的现状，我认为，我们唯有时刻牢记自己“专业技术人员”的身份，不断精进业务，学习充电，以无可替代的专业性去赢得社会的认可和尊重！
这条路很长，但我们走的很充实、很坚定。就像当年第一次弹出的琴音，轻柔，但也蕴含强大的力量和决心。
7.生活中的锦上花
因为喜欢，几年前我给家里也买了一架电钢琴。白色的主体简约大气，德国进口键盘质感优良，再加上强大的录音、混响、伴奏功能，虽不是真正的钢琴，也绝不逊色。
闲暇时，我喜欢轻弹喜欢的乐曲。手指在黑白键上流淌，音符清泉般汩汩流淌，周围的一切都那样安静，那样美好；有时候，我也会邀请老公一起边弹边唱，欢歌笑语其乐融融；偶尔，用手机自拍自演，发个抖音，自娱自乐。年节的时候，邀请志同道合的伙伴来家里，开一场小小的“草根音乐会”，琴声，笛声，鼓声，歌声，吉他声，汇聚成节日里的“动人好声音”，凝聚着友情的甘甜美好……
不做无为之事，何以度有涯之生？琴声歌韵，为我的平淡生活增添色彩，让我的精神家园更加丰盈葱茏，繁花似锦。也因此，它将成为我今生的挚爱！
时光如歌唱不尽，琴声韵里岁月长！期待我们的精彩故事，继续……