教育漫谈之仪式感

早上一走进校园，就听到朗朗读英语的声音，心里不由感慨，这班的娃儿真有劲，比我们班好多了。要知道，校门和教学楼之间隔了整个一大广场啊。

慢悠悠的踱过去，发现居然是自己的班！

矮油，有点小意外。

据本宫多年的经验，小家伙们一会没劲了就该偃旗息鼓了。

孰料持续了一个早读课！

有点小意外X 2

下课了，我调侃道：“是不是看到我来了，所以故意读那么大声给我听得呀？”

小家伙们回答道：“不是的！我们一直都这么读的！”

小意外X 4

不容易啊，说了那么多遍终于把大声朗读主动付诸实践了，声音之响亮、持续时间之长，前所未有！

早就被娃们磨练出金刚心的老班主任我心里有点小感动。

非常好奇是什么原因导致他们今天这么气势如虹。

“因为这是最后一节英语早读课了。”孩子们七嘴八舌。

最后一节么，我一时间有点恍然，仔细一想，好像是的。因为还没中考，还没到跟他们分别的时候，所以总觉得在一起的时间还有很多，却忘了，这的确是我们的最后一节早读课了。

因为是最后一节早读课，所以声音特别大。

因为是最后一节早读课，所以读的特别卖力。我能感觉到中间有学生读累了，修整几秒又重新听到了他的嗓音。

因为是最后一节早读课，所以特别珍惜。

用最大的声音、最饱满的感情来纪念这最后一个英语早读课。

这，

是属于他们的仪式感。

我记得《小王子》中的小狐狸曾经说过：（仪式）它就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。

细想起来，鸡飞狗跳的日常中好像一直都有着这样淡淡的仪式感存在着。

因为他们的用心，最后一个早读让那一刻那一天都变得不同。

“仪式感”，这三个字虽简单，内里的含义却褒贬不一。

我曾经看过一个很有意思的笑话，看个电影、喝个奶茶、跑个步都很寻常啊，那怎么才能变得有仪式感呢，也很简单，你给它加个限定词。

比如说：2018年的第一场电影、和男票喝的第一杯奶茶、6月高考结束的第一跑。

也有一段时间仪式感被戴上了一顶叫做爱情的帽子，叫爱情里面需要仪式感，那样的仪式感又是什么呢？

是2.14情人节的鲜花，还是七夕情人节的烛光晚餐？

如果按照小狐狸的定义，鲜花和烛光晚餐使那一天变得与其他的日子不一样，可是，它让每一个情人节都变得一样。

仪式感，我理解的是，专属于你的，独一无二的，这一生或许都不会被重复的。

我的上一届学生，用他们的名字在黑板上拼成了“I LOVE U”几个字母来告别初三，告别我。

这一届用早读和深鞠躬中的“谢谢”来告别初三，告别我。

我的下一届，又会是怎样呢？

我很期待，这样的仪式感。

他们总会长大，他们终究会长大，他们某一天或许也会重复我们成人现在经历的仪式感，我希望他们在经历冷暖与炎凉后依然能够找到生活的温度，用庄重认真的态度去对待每一天，还能从平凡中发现感动。

正如他们现在所带给我的感动一样。