五年级语文期末复习计划

匆匆忙忙一学期快要结束了,期末考试就要来临了。鉴于今年特殊情况,受疫情的影响,学生学习状态不够好,特制订以下复习计划:

1、学生学习情况分析:大部分学生对字词掌握的较好,只有少数学生对句式的变化掌握不好,对修辞的运用不够灵活,独立阅读不能很好的把握,拓展性的知识把握不住重点,写作方面只有三分之一的学生能够简单运用,大多学生不会做到。

2、复习内容

本册八个单元23篇课文,其中精读课文16篇,略读课文7篇,8次习作训练和8个语文园地。

3、复习总目标:

(1)、能正确认读课后《生字表(一)》中的200个生字,会写《生字表(二)》中的180个生字。

(2)、初步了解汉字谐音的特点、汉字的起源和演变,增进热爱祖国语言文字的情感。

(3)、会使用字典、词典,有一定的独立识字能力。

(4)、复习掌握、积累本册课文中出现的新词和“日积月累”中的词语,能大致理解词语的意思,部分词语还能在书面语言表达中运用。

(5)、了解和掌握一些词语的近义词、反义词,品味课文中关键词语在表情达意方面的作用。

(6)、复习掌握句子的一些基本知识,能修改一些常见的病句和按要求进行一些句式的变换。

(7)、能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子。

(8)、复习正确使用常用的标点符号,学习体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。

(9)、熟读23篇课文,特别是16篇精读课文,理解内容,懂得课文所说明的道理,体会与理解文章所表达的思想感情与表达方法方面的特点。

(10)、能正确、流利地朗读课文,背诵指定的课文或课文片段。

(11)、阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。

(12)、复习日积月累中的古诗词、名言警句等内容,巩固语言积累,感受祖国文化的博大精深。

(13)、复习整理本学期的课外阅读的收获,背诵课标要求背诵的优秀诗文。注意积累一些常见常用的谚语、歇后语、格言警句和名人名言。

(14)、能初步把握适合少年儿童阅读的文章的主要内容,体会文章所表达的思想情感。

(15)、学写简单的读书笔记,学写内容梗概。

(16)、复习写写实的文章和写想象的文章,复习修改习作。

(17)、能初步了解查找资料、运用资料的方法,能策划简单的社会活动,学写活动计划。

4、复习重点、难点:

    本复习计划,针对不同层次学生,确定了不同的重点难点。

    优生、中等生:

    重点:在基本掌握识字写字等基本知识的基础上,重点进行阅读和作文训练。(采取小组合作,在字词句段的听写、默写基本达到优秀后分步进行,早达到早进行)

    难点:在阅读、作文训练中,贯穿各单元训练点及以前所学阅读训练要求,提高阅读能力。

    后进生:       

    重点:以识字写字为重点抓好字词句的听写、背诵、默写,(要求每次听写或默写成绩都在合格以上),在此基础上,再进行阅读、作文的训练,早达到早进行。

    难点:阅读中以对句段篇的理解,及学习训练点的巩固为重点,巩固所学知识,提高分析、解题的应变能力,最终提高阅读能力。

5、复习方法:

1、听写训练、基本知识穿插在每节课中举行温习。

2、积聚运用总结出题型重在平常的操练。

3、阅读局部的分类要领许多,可以从文章的内容来分,也可以从文章的表达格式上分。

4、作文的分类可能多,可以从写人、记事、写景和应用文来分,也可以遵命题的式样来分。

    总之,时间有限,还有不足二十天的复习时间,我会严格按照以上复习计划,为期末考试做好准备,争取取得更好的成绩!

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