近年来诗词大会的紧张PK，又勾起了很多热爱诗词的朋友学习唐诗宋词的愿望。但很多朋友们苦于年纪越大记忆效果越差。前期根据科学规律总结开发的《唐诗三百首自然阅读速记课程》受到广大热心古诗词的友友的支持，取得了很好的效果。
现应友友们的要求另专设《宋词三百首自然阅读速记课程》。让我们一起不要再总是做无意义地抱怨过去逝去的光阴，而拿出实际行动来，用几年的空闲时间，一起来向唐诗宋词这两座中华文化的宝藏发起挑战吧！
我们今天学习的第二十首二词是辛弃疾的《丑奴儿》。这首词是辛弃疾闲居带湖时的作品。全词通过少年时不知愁苦，衬托“而今”深深领略了愁苦的滋味。却又说不出道不出，写出两种截然不同的思想感情的变化。
- 01 -
*要求：连词句带释意阅读2-3遍
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
（人年轻的时候不懂忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为了写出新词，没有愁而硬要说有愁。）
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！
（现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。想说却说不出，却说道：“好个凉爽的秋天呀！”）
- 02 -
* 要求：根据释义填入句末二字 (忘记可向前翻看，再向下进行即可，一开始不要给自己设定太高的标准）
少年不识愁______，爱上______。爱上______，为赋新词强______。
（人年轻的时候不懂忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为了写出新词，没有愁而硬要说有愁。）
而今识尽愁______，欲说______。欲说______，却道“天凉好______”！
（现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。想说却说不出，却说道：“好个凉爽的秋天呀！”）
- 03 -
* 要求：根据释义填入句末三字(忘记可向前翻看，再向下进行即可，一开始不要给自己设定太高的标准）
少年不识______，爱______。爱______，为赋新词______。
（人年轻的时候不懂忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为了写出新词，没有愁而硬要说有愁。）
而今识尽______，欲______。欲______，却道“天凉______”！
（现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。想说却说不出，却说道：“好个凉爽的秋天呀！”）
- 04 -
* 要求：根据释义填入句末 五字(忘记可向前翻看，再向下进行即可，一开始不要给自己设定太高的标准）
少年______，爱______。爱______，为赋______。
（人年轻的时候不懂忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为了写出新词，没有愁而硬要说有愁。）
而今______，欲______。欲______，却道“______”！
（现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。想说却说不出，却说道：“好个凉爽的秋天呀！”）
- 05 -
* 要求：根据释义及首字填入所缺部分(忘记可向前翻看，再向下进行即可，一开始不要给自己设定太高的标准）
少______，爱______。爱______，为______。
（人年轻的时候不懂忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为了写出新词，没有愁而硬要说有愁。）
而______，欲______。欲______，却“______”！
（现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。想说却说不出，却说道：“好个凉爽的秋天呀！”）
- 06 -
* 要求：根据释义填入所缺部分(忘记可向前翻看，再向下进行即可，一开始不要给自己设定太高的标准）
______，______。______，______。
（人年轻的时候不懂忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为了写出新词，没有愁而硬要说有愁。）
______，______。______，“______”！
（现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。想说却说不出，却说道：“好个凉爽的秋天呀！”）
- 07 -
* 要求：根据首字填入所缺部分(忘记可向前翻看，再向下进行即可，一开始不要给自己设定太高的标准）
少______，爱______。爱______，为______。
而______，欲______。欲______，却“______”！
- 08 -
* 要求：根据图片背诵诗句。(忘记可向前翻看，全对给自己再点个赞！)
朋友们，俗话说，不积跬步无以至千里、不积小流无以成江海，只要我们行动起来，一同学习共同进步！必定会有那么一天我们会共同携手达到成功的彼岸！让我们期待着厚积薄发的那一刻吧！敬请关注《宋词三百首自然阅读速记课程》