【菊言菊语】描写人物一组（学生作品二）

要求：课间十分钟，观察一位同学，试着用学过的方法写一写他。

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          篮球能手

        作者：李昊阳

      叮……哨声一响，一场激烈的篮球比赛开始了。

      一班和二班的参赛人员都开始警戒地看着对方。张程阳一跃而起，拍到了球，站在球那的队员立马把球接住，开始向对方的篮球框进发，到了二分线，三大步一跃，没进，弹到了我的手中，我把球传给了张程阳，他后跳一步，把球投向篮球框，球在空中划出一道优美的弧线，球进了！场外我班的同学欢呼着，雀跃着……

      比赛结束了，最终以20比5的结果，以大优势赢得了比赛。

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          数学鬼才——李昊阳

          作者：姚雯鑫

      “叮铃铃”上课铃声响了，这节数学课，上课时数学老师正在讲一道题，“老师，这道题我还有更简便的算法。”李昊阳道“好的，下课你去我办公室说。”王老师温和地说。

      下课后，李昊阳又使坏了，他拿着一张纸，上面是一道极难的数学难题，他告诉我：“我去考考咱们王老师。”他的脸上满是坏笑。

      他在“数独”方面也厉害，还代表我们班在参加比赛了。

        他可真是个“数学鬼才”啊！

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            双杠男孩

          作者：刘一帆

      他一下课就如风一般“逃”出教室，再如螺旋桨一般下楼，最后嗖的一下，跳上操场的台阶，这整个过程只用了一分钟不到的时间！上到操场后，他又迅速右转，走到双杠前，两手触及一道杠，脚在下面快速跃起，蹬到另一道杠上，之后，他又一缩腰，把头伸入两杠之间，再向后一仰，整个身体就都上到了双杠，因为耐力有限，他面色赤红，深呼吸两次，就到了他的重头戏。他重新头移下去，两手也从双杠上下来，去碰他的脚，就倒挂上了，然后，他身体向后一仰，完成了一个高难度动作，成功地坐在了另一杠上。

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          足球少年

          作者：田嘉诚

        只听下课铃声一响，他立刻就跑到了足球场上准备踢球，只见他弯着腰，足球在他的脚下不停地移动，就算高手也断不了他的球。突然，他猛地加快速度，朝场地跑去，对手看他朝场地跑去，以为他要传球呢，于是，都朝他的方向跑去，可是他们都想错了，他是要运球，他运到场边后，突然用脚快速地把球运来运去，就冲破了两道防线，来到了门下，他立即用脚把球顶起来，然后再用头顶起来，最后再用一个倒挂金钩把球踢进门里，球进了。他却显出了理所当然的样子，场下的小男孩都此刻成了他的小迷弟。