管理三境界 点亮智慧之灯

                西场学校  刘海岩

      今天王全乐教授风趣幽默的讲解，生动活泼的表情，加上具体生动的实例，让我们享受了一次营养文化大餐，又如春风扑面，给我们带来了新的充满生动和活力的信息。

        王教授用声情并茂的语言，鲜活生动的案例，丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，从人治、法治、文治三个层次就班级管理中班级目标、班规、班风的制定及实施策略进行深入探讨，从实例出发结合班级管理中的问题及困惑对症下药，解决了我们心中在班级管理中困扰多年的“疑难杂症”，受益匪浅。

        以后在班级管理中要以学生为本，让学生参与共同制定班级目标、评价标准，挖掘榜样，以榜样力量带动发展，建立良好班风，推动学校发展，绽放梦想之花。

        同时他的讲解也启迪着我们的心智，让我们改变思路，要想方设法去激发班主任及师生的积极性。如:培训班主任，教给管理方法，制定配套的制度——有监督、科学的奖惩机制、激励措施等来保证制度的落实，搭建平台，使师生获得成就感等，多用灵活的精神奖励进行激励。在制管理的基础上浸润文化管理，让管理成为纵横管理，达到高境界，从而点亮智慧之灯，绚丽我们前行的路。