绘本讲师训练营[69期]2/21阅读原创《幸福的种子》读后感(1)

69010 平雯雯

《幸福的种子》封面

《幸福的种子》目录

        松居直先生通过自己的例子，讲述了跟孩子一起读图画书的重要性。在读图画书的时候，父母可以把一些人生重要的话题融入到图画书当中，例如什么是真正的幸福，活着的意义到底在哪里？人应该靠什么活下去，这一本本的图画书就已经在用不同的方式把答案说得一清二楚了。

        之前因为忙工作，陪孩子的时间比较少，他现在的表达力也有些欠缺，书中说培养语言能力，最重要的就是让他在成长过程中听到丰富的词汇。要抽出时间陪伴自己的孩子，进行亲子阅读，提高孩子的词汇量，而非让他自己看电视。人类的语言是带有情感，当跟孩子在进行情感沟通的时候，你把这种情感带给自己的孩子。而电视电脑手机这些电子产品他们是没有情感的，他们就是机械的语言。

        以前在读图画书的时候总是重文字而轻图画，经过绘本讲师培训后，我最大的转变就是看图画书先看图画，再搭配文字一起来看，这样反而让我觉得图画书越来越有趣。图画书不是用来学习知识的，而是用来感受快乐的，在孩子的记忆中越是有趣的图书越能够留在记忆当中，并且一直到长大，长大之后自然能理解其中的含义。相反，如果仅仅只是课堂上需要学习的内容，反而长大之后印象不深。

        读这本书让我学习到，在给孩子读图画书的时候，要先静下来想一想，这本书能给孩子带来多大的乐趣，而不是一味的企图左右他或者对他说教，通过耳朵获得丰富的体验，使孩子学习能力培养的基础。但这需要用自己的声音，不是机械的声音，如果大人词汇贫乏，孩子也吸收不到丰富的词汇，幼儿的语言是以父母的语言为标准而产生的。

        这本书是对绘本讲师培训的补充，应该多读读类似的书籍，让自己多了解怎样解读绘本，才能将更好的内容呈现给孩子们。