01
“人间不值得”自打从李诞口中说出来后，风靡至今。
为了随口一说假装自己很懂人生也好，或者是偶尔性宣泄丧情绪也罢，仿佛偏消极的词汇越发容易流行起来。
今天下午考完研究生试出来，背起背包走出教室那一刻，真的瞬间感觉身体悬空，然后突然没预告般的心脏抽疼抽疼的。
走出大楼茫然四顾，人们在小广场上徘徊，驻停，张望……当然，这些都与我无关。
这个时候的我不再幻想如果我假装抬头望天，然后低头的时候会不会跟某个人突然对上眼。
心脏除了抽疼留下的余韵，感觉里面空空如也。如果非得剩点什么，应该是荒芜。
这几天走在路上不自觉的涌上强烈的感觉，觉得人生实在没得什么意思。
并不是出于对考研结局的忧虑，说实话，第一次应届考的时候还会忐忑然后小心翼翼地期待运气降临，现在只是觉得无所谓，仿佛不上也没什么抱怨，考上了也只是提升了起点。
对，读研并不是结束，三年之后又是一个起点。
人生时时处处能碰到自己的天花板，就像矛盾普遍论，矛盾无刻不在无时不有。
两个月前，我还在踌躇满志，信誓旦旦规划着未来，有短期计划也有长期规划，伴随着一种积极的态度。
而这几天的时间，突然情绪思想急转直下，想想人生好像并没有那么多用不完的斗志和美好憧憬。
更多的是不断的茫然和无措，对某阶段的自己的怀疑和不确定。
曾经有人提出这么一个问题，假如给你一台时光机，你是选择回到过去还是去往未来。
我会选择什么也不做，就待在现在这里就好。
因为无论去到哪里，那个时空里的“我”依然会有内容不一样性质却一样的迷惘。
02
就算已经快二十天没有睡过超过完整的觉，困到眼部神经跳跃，也不想睡觉。
很多时候觉得吃饭只是为了吃而吃，吃饭除了嘴部在运动，其他器官都在陪着它浪费时间？
然而饥饿的感觉却又让人觉得生理虚弱和空无，它比精神荒芜的感觉来得更刺激强烈。
经常在精神和肉体两者的矛盾状态中转换，导致偶尔会强烈地想探知活着的意义。
为人在世，该承担的为人子女的责任我不会推却，接受国家的教育该回报给社会的作为公民的价值，我也知道也会去贡献。
但除了对我自己，不知道自己对于自己的存在而言有什么用处。
人啊，总是孤独寂寞的，也渴望人懂，渴望尝试没有体验过的情感。
可是从来就没有感同身受这回事，别人展现的对你的所谓同理心，只不过是在明确告诉你，我愿意去理解真正的你，无论我到底到底理没理解。
同理心行之有效大概也是因为，我也知道你不一定懂，但我所需要的正是你表现出来的对我的“愿意”而已。
考试前后，亲近的朋友都有发微信来加油打气，无论具体言语如何，时间点掐的准不准，至少我知道，哦，原来你是有挂念着我的。
但在这些关心里，也是有分层次的。比如一个在基层扶贫的同学，考前并没有给我说任何话，只是考完后第一个也是唯一一个打电话问我感觉如何的人。
接电话那一刻，我是感激对方的，感激于他出于朋友的感情之外，还愿意花费时间成本来倾听我的吐诉。
并不是每个朋友都愿意打电话的，因为只是发消息的话，一般只需要五到十分钟就能既传达我出于朋友立场对你的关心，也能不占用太多我当下太多的时间。
这种考量我经常也有，真正为你焦虑的人会希望通过最快速有效的方式来了解你的当下，而不会选择发不知道你会不会及时看到的消息。
所以啊，说到底，人性多少偏自私，这无可厚非，因为大多时候我自己也很自私。
03
絮絮叨叨说了很多，没啥逻辑铺垫自然也不存在承上启下，只是因为我想。
有人说年轻人目的性强才有可能成功，然而目的太强又会被说功利性。
可是说对的人是你们，说错的人也是你，你们这些旁观者活得可真不负责任。
就像读书的时候，大人经常对自己的孩子说，隔壁家孩子读书怎么怎么厉害，你要向人家学习。
长大后，隔壁家孩子工作不如你，大人又会对自己说，你看，隔壁家孩子读书厉害也没啥用，还不如你，你可不要学他。
很多时候，真的很想反问一句:你们到底还想要我怎样？
您自个儿都没活明白呢，就在这假和尚瞎念经。
像以前的我，做很多事也带有目的性，但是现在，我觉得真的没有那么多所谓和在乎。
你的观众从来只有你自己。走在街上一阵风吹来，你担心刘海被吹飞发型会乱，急忙用兰花指捂住。
可是一般大风吹来的时候，大多数人都会下意识先闭上眼睛，谁特么有那个时间会看你发型乱不乱？
反而是风吹完后你还一直在那捂，我会想，这人是不是额头有疤，不然一直捂着不累？
同理，大多数时候我们走在路上看到反光的东西会照照自己，在自习室的时候喝水担心喝得不好看，后面小哥哥会对自己有不好的印象……
其实，没人时刻偷瞄你。好看的小哥哥要么已经有主了要么他也在关注自己的形象，哪里会先看你呢？
兴许是对这世界一知半解，不如彻底的傻子会有傻福，也不如领域里站在高处的人看得通透，我这种半吊子的人设，经常会突然一下觉得人生没啥意思。
我把它叫间歇性“丧失人生”，平时也照常生活跟人交流，跟你聊天还能笑得很真诚，可是，你不知道的是，每次转身背对你的时候，我都在想我为什么要在这里跟你对话？
就像上高数课，上课的时候老师提问了我回答得很积极，下完课书一丢，就会觉得我学它干嘛？