我们常常会听到这样的劝诫：多读点书吧。
如果你现在20岁，每天坚持读一本书直到80岁，最多也就只能读2万多本。
而这个世界的现存书量达到1.3亿册之多。换句话说，哪怕你从现在开始坚持阅读，一生中也就只能看完世界上大约0.15%的书。
况且未来几十年内，书的种类和数量只会上升不会下降，一天一本书坚持60年的难度也比较大……
因此问题来了，究竟应该如何挑选适合自己的书，又该怎样高效、快速地读书呢？
一起听听经济学家，前中国社科院世界经济与政治研究所副所长，哈佛、麻省理工、牛津大学访问学者何帆教授的建议吧。
尺子分割线
我（指本文作者）的专业是研究宏观经济，但平时我更喜欢阅读历史和科学。有的学者更像刺猬，知道一件大事，有的学者更像狐狸，知道很多小事。我是狐狸，一个睁大狐疑的眼睛的非主流学者。
从一本书到另一本书，从一个领域到另一个领域，让我们去寻找一个曲径通幽、柳暗花明的世界。
/ 01 /
读书的几个错误思维
我的阅读速度大概是这样：
中文的大概两个小时一本，英文的一小时20-50页。
有朋友问我：“你怎么读这么快？”我觉得这是大家普遍的一个错误提问。因为没有抓住问题的本质，读书的关键不在速度快慢。
我把读书分成精读和泛读两种方式。
其中精读又包括三个方面：
一是教科书
二是研究生阶段需要读经典论文
三是经典著作
这三方面又各自有其不同特点。
读教科书和论文的过程是没办法快的，读得越细越好。另一个读教科书的心得就是大家经常说的：把厚书读薄，把薄书读厚，善于总结和归纳。把厚书读薄即读完之后要了解该书的框架和脉络，把薄书读厚即自己试图去整理。
那为什么读原著呢？
因为如果你不读原著，你读到的将都是别人咀嚼改造过的东西，那是没有营养的，你都不知道在哪里已经偷偷地变了。
教科书、经典论文和经典著作是需要精读的。而在你毕业之后的工作中大多需要泛读，这就回到了之前说的问题：“你怎么读书读得这么快？”。
王朔的小说里写过一个情节：
几个小混混到一个貌似读书人的房间里，看到书架上满满的都是书，便说：“哟，这么多书，难道你都能背下来？”
故事虽然有些夸张，但其实这反映出一种常见的想法，即读过的书记不住怎么办？
这里要注意，读书不是为了记住，如果你读完书后全部将其记住，那么你拥有的永远都是别人的东西。上天有时候也是公平的，有些人就是有复印机式的记忆力，能做到过目不忘，但这种人往往缺乏创造力。
因此你读完之后记不住，没关系，读书并不是为了记住的。
还有一种错误想法是：
很多人认为读书实际上是“我注六经”。
因为我们本能地对书有一种敬畏之情，认为书都是专家、学者、教授们写的，自己就像个学生一样要去学习一本书。如果你怀有这种想法，那么你读完书之后还是要还给作者的。比如这本书是朱振鑫写的，你把书全都背下来了，那么你所知道的还是朱振鑫的想法，你这是在给别人作注解。
/ 02 /
读书方法：
成为书的主人
那么好的读书方法是什么呢？
你要想想自己为什么要读书？读书其实是为了六经注我，因此我读哪些书、怎么去读都是由我来决定的。
书不是读书人的主人，而是读书人的奴隶，而绝大部分人都成了书的奴隶，从来没有起来造反过，所以他们成不了书的主人。
如果一本书很厚，印得很好，你读完之后说，这本书我认为就这一页写得好，那么你就把这一页书撕下来，把剩下的扔掉。
如果你有这样的经历，那么你对书的迷信就破除了。这或许显得有些夸张，但我想告诉同学们的是：
你要有胆量、有信心，以你的学习和研究为基础，去找需要看的书。
泛读的书可以分为以下几类：
第一类，与你的研究或工作有关的书。比如你将论文题目定作《土地制度的改革》，那么你就要去找相关资料，这种情况下最能体现“六经注我”。当你有明确的题目之后再去寻找材料，你往往会在看不同材料时考虑怎么将其放到我的论文里。
通过读别人的东西形成自己的框架，到时就能清楚地知道：我要引用哪篇论文，我要摘录哪一部分，我要把这一指标、这个数据、这一计算方法和检验方法用到自己的论文中。
这时你能清楚地感觉到自己是在主动寻找材料。
然而，即使在这种情况下，有些学生也会迷失在文献的海洋之中，因为他读着读着就没有自信了，觉得哪篇都好，最后不知道自己要做什么了。所以这时也要不断提醒自己要以研究为主线。
李敖曾经说过：
最好的读书办法是为了写作而读书。先有一个写作计划，然后根据写作计划来决定要看什么书。
李敖还说过：
要想搞明白一件事，最好的办法就是写一本书。
这句话听起来很怪，我又不是专家，怎么写书？但实际上他说的是对的。
就像之前我说为了掌握基本概念，最好的办法是当老师，也即为了当好学生，最好的办法是去当老师。顺便说一下，为了当好老师，最好的办法是去当学生去学。
老师与学生最大的不同不是老师知道的比学生多，往往是老师比学生的学习能力强。
同样的，为了让自己成为某一方面的专家，最好的办法是把它写出来。如果你不写出来，你自己觉得自己懂了，但你可能在逻辑上是跳跃的，而当你写出来，你才能一步步地把逻辑理清楚。
每一个研究生都有这样一个经验，即为了做一个专题研究而去泛读的经验。那你不妨将其用到其他方面。
第二类，为了寻求不同思想，你需要广泛地读不同领域的书，并进一步突破原来的思维定式。
你慢慢会发现，层次高的人的一个特点是，他在不同领域都有所关注。这些人不是专家，但他们有很强的跨越领域的能力。如果你在一个行业里是专家，你就只能做一个工作。
比如领导的一个特质就是能够融会贯通。因此你需要多读一些能提高自己思维能力的著作。
我个人体会是读一些历史方面的书。
克鲁格曼曾经讲过，经济学家只有一个样本即历史。
如果你想知道未来是什么样，最好的办法就是知道过去的历史。
如果过去的历史没有相关经验，比如货币国际化在中国经济中没有类似的经验，那么你就去看别人的历史，去看当年的日元、美元或德国马克，这样你就会有更多的参照。
此外，我强烈建议大家读一些心理学方面的书。
随着最近二三十年的心理科学发展，我们可以直接在不对大脑造成损害的情况下，观测到当某种情绪或心理认知活动出现时，大脑是怎么发生反应的。
所以这样一点点积累下来，我认为这是一种革命，它改变了我们对人的认识的很多理解。
经济学和政治学的一个基本假设是人都是理性的，在这一前提下才能推出经济学的基本定理，但心理学会告诉我们，其实我们并不是理性人，这就有点像哥白尼对人类思想的贡献，最后你发现你不是宇宙的中心，而达尔文的观点为什么具有进步性呢？
因为他强调你最开始不是人而是猴子，甚至再往前是由老鼠那样的哺乳动物进化而来的，这就不断地在打击我们的自尊心。
现在被译为脑神经科学的发展打破了我们认为自己是理性人的神话，这就迫使我们变得更加谨慎和谦卑。
第三类，是自然科学方面的书。
例如生物学进化论方面有很多非常好的科普著作，像是道金斯和古尔德的书，它们会启发你用一种演进的思路系统地思考问题。
混沌理论或复杂系统也会告诉你什么是复杂，什么是简单，以及为什么会出现这些变化。比较流行的还有黑天鹅、转折点（tipping point）以及blink（研究为什么突然发生变化）。这些跨学科的综合性科普读物不一定与你的具体研究有关，但这会对你在工作或生活中处理一些问题给予一定的启发。
最后一类，纯粹出于兴趣而进行的泛读。比如你对喝茶感兴趣，想了解一些茶文化，这就完全出于一种阅读的快感，因此可以随心所欲地去读。
还有一些人想提高一下自身修养，那可以去读一些经典著作，所谓经典著作就是大家都想读但都不去读的著作。
还有一些人觉得经典著作应当正襟危坐地去读，其实并不一定需要这样。如果你从来没有读过经典著作，你就需要有读经典的经历，但一旦有了这种经历，那就不是所有的经典都要用精读的方法去读了，这要根据你的取舍来决定阅读方式，你完全可以像翻小说一样把托尔斯泰的书翻一遍。
你或许会说：“我这么随便一翻记不住啊？”记不住也没关系，或许你读一遍之后就忘了，比如我在读俄罗斯文学时，读个十页我就忘了，因为人名实在太长，但忘了也没关系，哪怕连故事本身也忘记了，但你的记忆中会沉淀下来的，读过和没有读过肯定是不一样的。
并不是要你把每一本读过的书都倒背如流，而是要实现腹有诗书气自华，也即你的气质、修养和眼界都会跟别人不一样。
此外，不要把目标设得太高，想把一本书都背下来，即使这本书很好，你能记住其中的一句话、一个观点或是一个故事，对你来说就已经很有用了。
你从这本书选一个观点，从另一本书再记一个例子，最后你就会很博学了。
你把某一点记得很清楚就能吓死很多人，你会突然在饭桌上说：陀思妥耶夫斯基曾经说过什么话，大家会说：哇，你怎么都能背下来。
你其实就记住了这一句话，而这样就能吓倒很多人了，所以把这一点一滴的东西积累起来其实就已经足够了。
总之，我想告诉大家的就是，把心态放轻松，这样读书就会轻松很多。大家不愿读书的原因是觉得读书很累，实际上读书是最有意思的，并且也是最便宜的。