《美丽的小兴安岭》教学随感

本课是本单元的重点课文，结合单元训练计划，面向学生开展教学，教学计划达到了预期教学目的。随感一二，与大家分享，还望各位老师不吝赐教。

1.成功可取之处，走进‘’美‘，注意激发学生的学习兴趣，营造兴趣盎然的学习氛围。抓住学生的‘’心‘’。让学生在教师激情的语言中快速接触课文内容，走进美丽的小兴安岭，并产生浓厚的兴趣。

2.敢于让学生自主学习，放手去做，培养自主探究的能力。让学生在学习感悟时感受小兴安岭的美，让学生在阅读中理解，在理解中比较，在比较中寻求最好，学生只有在品词品句中展开想象，才能更好的体会小兴安岭的美。

3.读悟结合，感悟美。要让学生体会小兴安岭的美，教师要创设美的情景，我尝试把这种美集中体现在朗读上。让学生充分的读，在读中受到情感熏陶。

本课内容较多，在授课时我选择两课时，第一节讲春夏，第二节再讲秋冬。

微不足道的一些努力，希望学生能融会贯通，也盼他们能青出于蓝胜于蓝。一张张天真烂漫的笑脸，是为人师者的动力，孩子们，我们加油！