2019.4.23教育随笔

  决定要记录下些什么,在和孩子们完成毕业的最后一段日子里,简成文字,且行且珍惜。

  期中考试的前一天,我把它定义为了考试前的关键冲刺期!到校第一件事,让马嘉雯把b班孩子昨晚做的试卷收了上来,利用早读与第一节课的时间,完成了批阅,同时对b班孩子的复习情况有了初步了解:计算基础差,单位问题,画图问题,理解题目的困难。

  于是,利用第二,三节课的时间领着他们进行了试卷的讲解,在讲解中又尝试了一种新的方法《做错的先站起来,然后黑板板书,两人一组进行板书讲解,都通过了下来》。表面上的效果是可以的,但还需要时间的检验。

  A班的孩子借用了2.2班的教室,每个小组一张桌子,分区域讲解题目,完成的小组长另行安排学习任务。

  中午放学前,又打印出了一份试卷,并利用中午的时间进行了测试,非常抱歉的,没有教室,就趴在凳子上户外考试。利用第一节课的时间,完成了批阅,暴露出来的最大问题:审题不仔细!

  告诉孩子们,我们最大的对手是我们自己!

  是啊,我们不需要和谁比,先把自身暴露出的问题解决好了,就会有意外的惊喜!下午的考务会,着重讲了考试纪律!

  每逢考试,最辛苦的总是孩子们,希望明天都能好好发挥,我们付出了很多,但愿我们的付出会有相应的回报!

  我坚信我们一定能行,加油吧,我最亲爱的孩子们!衷心的祝愿明天我们的数学考试,旗开得胜!

图片发自App
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