总分总（ ）

讲真的，去辅导班并不是我的本意，实属无奈之举，天天重复着20几年前的知识，早已厌倦。

重操旧业一个多月来，天天和这些孩子斗智斗勇，有时候很恍惚，世道是变了吗？这些孩子一个个都是公主少爷脾气，可算是遇到对手了。

曾经，我班上的学生都是遵规守纪，礼貌有加，团结有爱，而现在虽然调教了一个多月，还是问题重重。

晚上回来，一句话都不想说了，一天讲的太多，讲题，讲试卷，给家长沟通打电话，实属心累。

A太情绪化，天天耷拉着脑袋，皱着眉头，走个路像个倒霉的光头强弯腰驼背，嘴里说着泄气的话语。

B不动脑筋，做语文遇到难题就换数学再遇到难题就换英语，轮流换，嘴里说着好难呀，为什么老师要布置这么多作业。

C顽固不化，看到别人玩就非要报告老师，要不心里不爽，自己做错了不接受任何批评，事实摆在面前，死不承认。

D三观不正，歪理最多，固化呆板自我不会变通，一根经，习惯性逃避，老师为什么，老师能不能这些话说的最多。

E敷衍浮躁，不走脑，不走心，勾勾画画，不能看，自己时常被自己混淆。

F奇葩一朵，不是玩就是吃，看着别人奋笔疾书时也是不急不躁，好学生也影响不好她。已对她失望了。

G……

十来个人就有两三人较省心，当然他们也并不是没有优点，长处，只是他们的毛病是学习路上最大的绊脚石，而他们却不以为然。

给家长沟通完，喉咙都有点烧，回到家，坐到沙发上却若有所思。

这些孩子让我心累的学习只是占了小部分，而是他们的情绪化，让我说话都得小心翼翼，生怕那句话引起他们不舒适而产生反作用。

我突然感觉到了，其实这也是一种冥冥注定，他们也是来渡我的，他们存在的意义就是让我更具有共情能力，让我能心平气和的和他们谈话，讲题，更要注重自己的语气，这样或许都乐于接受，可能会事半功倍，彻底改变我的惯性语调。

所以还是要和孩子们一起成长，这半年好好说话是一重大课题。

愿我能好好说话，让身边的人都能如沐春风，荡起微笑。