“那么认真干嘛，有病吧”

今天晚自修，班主任总结了上周的四项竞赛以及两操得分。

“两操周四我们还是第三的，周五就第五了，刚好没有流动红旗拿。”班主任带着疑惑说道，“那天扣了0.25分，（一般都是0.1,0.15的）直接掉到第五去了。”

我回忆起了上周的事，开口道，“那天跑操他们没有绕过打分员。”

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这里需要解释一下。

开学时每个班选一男一女两个人作为打分员，轮流给其他班打分（扣分），轮不到自己班。

做操的时候每个班排成两列，打分员一个站在队伍前，一个现在队伍后，都是在两列中间的位置。

跑操的时候就绕着前后打分员跑，先两列一起跑，再一列列轮流跑。

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那天的事情非常简单，作为右列第一个的我清清楚楚地见证了全过程。

左列刚开始都跑的好好的，男生全部绕过去之后是女生，从第一还是第二个女生开始，就没有绕过打分员，而是绕过领操员，甚至只是绕过我。（领操员在我前面，打分员在领操员前面）

打分员看着他们的动作，脸一下子就黑了。

我眼见不对，轻轻的提醒了一下，“你们绕过去呀！”

可惜我也不知道有多少人听到了，毕竟他们在跑，而我也不敢太大声。

打分员稍微停顿了一下，眼看这一圈要跑完了，却还没有人恢复原样，她就随机挡住了一个人，说了点什么。

内容记不大清，大约就是怎么不好好跑之类的。

被挡住的妹子很懵逼，也自然有了不满。但没有时间浪费，她以及后面的人都先跟了上去。

然后是第二圈，男生依然没有问题，然而跑在前面的女生并不知道发生了什么，照样偷懒少跑两步。

这次大概是第二或者第三个，就被打分员拦下来了。对话内容还是不记得，虽然接下来都按着规则跑了，只是两边都很不爽。

那个打分员是分班前的同学，还是室友，关系还不错。

看着她不满的样子，在退场时我稍微留了一下，“别这么不爽了呀。”

“没有，但是她们这样，唰唰从我面前跑过去，就很烦？”

“那就扣分好了，别不开心呀。”

“嗯，我先走了。”

之后回到教室，我拿着水杯去饮水机灌水，听到其他班的人在对刚刚被拦下的女生说:“我看到你被拦下来了，她有病吧，那么认真干嘛？”

我:？？？？？，这个逻辑有点问题吧？？？

还在灌水，我就直接开了口:“话不能这么说的，她认真一点不能说她有病呀。”

灌完回头，看见刚刚说话的妹子看了我一眼，没有说话。

然后我又回了教室，没有听见有人谈论这件事，也就先放下了。

没想到会被再次提起。

我说完之后，听到后桌嘀咕了一句:

“人丑就算了，事情还多。”

突然觉得自己是那么的格格不入。

周围所有人都觉得是那个“太认真”了的打分员有问题吗？

只有我觉得她这么做是应该的，是负责的体现吗？

我不知道该怎么表达当时内心的疑惑迷茫。这种情况难道不是应该找到当时首先违反规则的人并且要求她改正吗？为什么所有人在针对的都只是被选出来维护规则的人？

我一直一直都在强调环境的重要性，并以自己所处的环境作例，反例。

但直到这件事我才真正有点意识到，三观不合，是一件多可怕的事情。而和周围所有人都不合时，又会有多么的绝望。

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这件事只是一件小事，我还是相信会有人和我看法一致，只是我听到的都是相反的而已。

这件事应该激励我努力，努力在未来脱离这种环境，而不是让我陷入迷茫和沮丧才对。

我相信一切都会好起来的。
一切人，一切事。