在音乐的学习过程中音阶的练习有很多形式。今天，我为大家讲解节奏型中一拍两个音的变化练习形式和以布鲁斯（blues）音阶为例为大家说说音阶练习的几种形式以及视奏学习的主动性和被动性学习。我们练习各种音阶除了二十四个大小调还包括琶音音阶、三度音阶、音程音阶、五声音阶、五线谱线上的音阶和五线谱间上的音阶、九个基本节奏型形式的音阶练习等。这些基本练习的内容熟练了以后就是提高吹奏或者演奏的速度了。这里面的练习还包括了节奏准确性的训练和指法难度，也包括弓弦类乐器弓法的技巧和提高。
下图是一拍两个音的变化练习形式及布鲁斯（blues）音阶旋律的五线谱和简谱练习内容。
当我们拿到新的学习内容时首先是慢练和熟悉内容，熟练掌握了以后是提高速度的练习。在这里我们除了提高练习的速度以外还会有不同节奏的练习以提高节奏感。从谱例中我们看到有《九个基本节奏型》的各种练习。在布鲁斯（blues）音阶旋律的练习过程中，我们结合了《九个基本节奏型》当中的几个节奏型运用到布鲁斯（blues）音阶的练习中会发现节奏类型的不同吹奏出来的旋律节奏感也不同。以三连音为例，我们通过用三连音的形式变化练习而出现了近似于《九个基本节奏型》当中的“前长后短”的节奏形式swing(摇摆的)节奏。但是，前长后短节奏型与swing节奏型还是有区别的。Swing摇摆的节奏形式是在爵士乐中通常以两个八分音符为一拍的记谱方法在实际演奏中第一个音符吹奏成一拍的三分之二时值第二个音吹奏的时值占三分之一。
前长后短节奏型
与swing
节奏型是有区别的。通常情况下，爵士音乐在记谱形式与实际吹奏或演奏的时候是有区别的。如：记谱为
吹奏出来就会变成
的节奏型，但是要区别出来几个不同的节奏类型。一拍两个音、swing三连音节奏型的变化形式、前长后短这三节奏型当中的第一个音的时值在节奏型中分别是半拍、三分之二拍、四分之三拍的时值。这三个节奏型当中的第二个音的时值在节奏型中分别是半拍、三分之一拍、四分之一拍的时值。分别练习的时候首先要记住不同节奏型的节奏感，然后在混合练习并且能在吹奏或演奏的过程中把它们吹对并且区分开来。下面的五线谱简谱谱例详细的介绍了由布鲁斯旋律的几种练习形式以及三连音的几种变化形式的练习而出现了不同风格的节奏类型。下面列举出来节奏型转换练习形式的部分内容对于掌握好节奏的准确性和完整性以及练习的方法和过程，把握节奏感都有很大的帮助。
以上学习内容都是建立在图形化的《九个基本节奏型》练习之中。同时把一些音乐学习的新概念内容编写成书推荐个大家。需要快速学习新概念音乐知识或者对新概念音乐知识感兴趣的朋友可以通过《新概念音乐教育体系》这本书了解到最新的学习内容。这里告诉大家：图形化的九个基本节奏型与九个基本节奏型是两个概念。节奏的图形化是为了更好的理解、运用九个基本节奏型的学习内容。让学习变得更简单、明了、省时间。图形化的《九个基本节奏型》学习内容可以通过往期的学习内容看到。
《九个基本节奏型》是所有节奏体系的最基本组成部分，也是节奏类型最基础的节奏。《九个基本节奏型》可以组合出来各种音乐风格的节奏，组合出各种节奏类型。。。。。以下略。《九个基本节奏型》的建立大大的提高了我们学习音乐的进程，大大地提高了我们视奏曲子的能力。那么，我们学习新的音乐作品也会有主动学习和被动学习的区分。
很多人拿到一首曲子就要找到歌曲或者吹奏的示范来“学习”，这是一个错误的方法。既然是学习就要有主动学习的思想，通过我们学到的音乐知识来练习新作品。通过视奏曲子找到一些感觉，完整作品学习下来以后再与示范或者歌曲原唱对比，看看我们的理解能力有没有很大的出入。目前来说很多“示范”也是有一些错误的，你没有去鉴别就去“学习”这样的话就会积累错误的“经验”。最后的结果就是你听什么都是“好音乐”了。
我们这里既然把学习内容提炼出来了，教给大家最简单的学习方法，那么希望大家要充分利用 《图形化的九个基本节奏型》来提高自己音乐学习的质量，并且再《九个基本节奏型》的基础上增加音乐相关学习内容。如音乐作品的视奏练习、音乐作品的表现，如何合音乐伴奏，吹奏练习的过程中如何换气，如何在练习中发现问题，找差距，解决问题，。。。。。。。。。
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