彭春秀 《陶行知教育文集》之“我们的信条”读后感

        这是第三周的读书计划――读《陶行知教育文集》之“我们的信条”。“信条”是什么？我去查阅了资料说“信条”是“信仰并遵守的准则。”作为教师，我们信仰并遵守的准则是什么呢？将近一百年前陶行知先生就给我们归纳出整整十八条，这十八条信条永不过时，永不褪色，它仍然是我们做好人民教师的指导思想。

“1.我们深信教育是国家万年根本大计。

2.我们深信生活是教育的中心。

3.我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。

4.我们深信教育应当培植生活力，使学生向上长。

5.我们深信教育应当把环境的阻力化为助力。

6.我们深信教法学法做法合一。

7.我们深信师生共生活，共甘苦，为最好的教育。

8.我们深信教师应当以身作则。

9.我们深信教师必须学而不厌，才能诲人不倦。

10.我们深信教师应当运用困难，以发展思想及奋斗精神。

11.我们深信教师应当做人民的朋友。

12.我们深信乡村学校应当做改造乡村生活的中心。

13.我们深信乡村教师应当做改造乡村生活的灵魂。

14.我们深信乡村教师必须有农夫的身手，科学的头脑，改造社会的精神。

15.我们深信乡村教师应当用科学的方法去征服自然，美术的观念去改造社会。

16.我们深信乡村教师要用最少的经费办理最好的的教育。

17.我们深信最高尚的精神是人生无价之宝，非金钱所能买得来，就不必靠金钱而后振作，尤不可因钱少而推诿。

18.我们深信如果全国教师对儿童教育都有“鞠躬尽瘁，死而后已”的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。”

        当我看到群里一位老师提议我们一周后都来背背这十八条信条时，我认真浏览，找出了几个关键词：“教育”，“教师”，“乡村学校”，“乡村教师”，“最高尚的精神”和“决心”。这让我想起一句话“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”它们是不谋而合的。

        我下面姑且谈谈这十八信条讲的是什么内容，说说个人的看法，不一定正确，请大家指正。第一至第七条是讲关于教育的重要性和指导思想。教育强则国强，所以“我们深信教育是国家万年的根本大计。”教育的目标是培养会生活的人，健康的人，积极向上乐观的人。教育的纲领是“教法学法做法合一”。最好的教育就是师生共生活，共甘苦，教师只有真正走进孩子们的心灵，才能更好地施展教育，培育新人才。第八至第十一条讲作为教师要具备的素质。教师要以身作则，“学高为师，身正为范”始终是教师的信仰与准则之一。“学而不厌，诲人不倦”，不断提高自身素质，做人民的朋友，心系百姓，服务百姓，做人民满意的教师。第十二至第十六条讲乡村教师肩负的责任――改造乡村生活，振兴乡村从振兴乡村教育开始，利用科学的方法，脚踏实地地办理好乡村教育。第十七条“最高尚的精神”和第十八条“决心”，合并起来讲教师的人生观，价值观――奉献创造伟大的新生命，强我中华是我们的情怀。经过这样的梳理，我背起来容易多了，而且一遍两遍地记着，心中常怀感恩的心，我是“农民的女儿”，走进师范学校做了一名人民教师，更要担负起我们当初的誓言，热爱教育事业，热爱学生，扎根乡村，奉献青春，做真教育，培育新一代。

        正如陶老说的，“倘使个个乡村教师的心都经过了‘农民甘苦化’，我深信他们必定能够叫中国个个乡村变做天堂，变做乐园……这是我们绝大的机会，也就是我们绝大的责任。”因此我们一定要时常温习这十八信条，并下定决心，终身奉行，始终如一。趁现在暑假，我要好好珍惜学习的机会，真正发扬“活到老，学到老”的学习精神，一直跟着“支教岛读写群”，好好充电，阅读教育书籍，互相学习心得体会，探讨教育问题，不断提升自己的素养。因为“我们深信教师必须学而不厌，才能诲人不倦。”

        一个人的力量是微乎其微的，而一群人的力量是无穷的，“支教岛”正是陶行知先生的平民教育的发扬和延伸。我们教师应当都要有“鞠躬尽瘁，死而后已”的决心，为中华民族培育伟大的新生命而奋斗终身！