经营精彩的教育生活

    今天晚上读《给教师的68条写作建议》，读到孙明霞老师的成长历程。让我明白从一线教师到通往专家的桥梁源自于自己不断努力的读写生活积累宝贵的财富。

像孙明霞老师那样经营好自己的教育生活，让自己的教育生活精彩起来，有料有趣。如果我们用心去没事找事、无中生有、自找麻烦，那就不会发现生活中处处都是麻烦，处处都是历练，处处都是成长。要想成为一个优秀的老师，就要有一个敏锐的观察力，能够从日常繁琐的工作去触碰一个个鲜活的案例。进行深度的剖析，记录反思，最终为自己的专业成长奠定基础。

加入团队和成长圈子来经营自己的教育生。团队的力量是很大的，确实能改变人的状态，进而改变人生的走向，好的，太团队做正事，有引领，有希望，有活力。在好的团队里，迷茫的能找到方向，消极的能看到希望，倦怠的的能不断充电。今年有幸加入了明霞教师成长联盟，在这个积极向上的大家庭里，我看到了优秀的前行者的努力。从他们的奋斗历程学会寻找到了自己努力的方向。这样逼自己闷头摸索要事半功倍。同时我也加入了国香老师的写作小团队。每周至少一篇定向文章，向各个杂志投稿，这种为投稿而写的形式看似很功利，但是可以逼迫自己认真去写，认真修改。在短时间之内形成一篇又一篇的规范性的文章。而不是拉拉杂杂的去写一些，随心所想的文章。团队共写一个题目让我们互相切磋，互相学习，能够更快的提高自己。所以这种现实的团队。共同进步。小伙伴们的照顾鼓励下，找回久违的热情，大家一起赶路，向着精神场上的方向，不至于一个人走孤独，恐惧退缩，这是教师成长需要寻求团队的深意。