重读这本书，我发现了大语文学习的秘籍

《好妈妈胜过好老师》读书笔记

第一次读这本书的时候，孩子刚出生。我还记得我常常半夜拿着Kindle在微弱的背光里边喂奶变看这本书。初为人母的喜悦让我有信心做个好妈妈。

时隔多年，书中的理念大部分已经忘记，所以这次重新翻了一下。不得不说，这本13年前的书，里面的教育理念至今看来一点都不过时。更让我欣喜的是，我找到了大语文的学习秘籍，我来概括下作者的观点。

关于识字

幼儿期间讲故事读绘本，按照书上文字，一字一字由妈妈指读，逐渐过渡到孩子指字，妈妈来读。

不需要把故事转化成口语或“儿语”。

从生活环境中识字，如出门可以读一些招牌上的字。

不要用识字卡片，把识字和阅读分开，会破坏孩子识字的兴趣和自信心。

关于古诗

大量朗读和背诵是幼儿学古诗的方法，家长要和孩子一起去读去背。

幼儿学古诗不重在理解，所以不要过度解释。

家长不要把背古诗当成任务，不要过多关注背了多少首，不要让孩子在别人面前表演背古诗。

关于阅读

学好语文有很多要素，但最核心最根本的方式就是阅读。

家长要让孩子喜欢阅读，不要直接要求他“读书去”，也不要总拿他爱不爱读书这事当话题来聊，更不要用阅读的事来教训他。

提高孩子的阅读速度，要注意：不要让孩子低低地读出声；不要一遇到生字就要求孩子查字典。

要让孩子尽可能多读，不要计较记住了多少，建议重点读长篇小说。要读文字，不要读漫画。

关于写作

对于低年级学生，学习写作一定要首先回到阅读中。阅读是提高写作能力最经济、最有效、最省心的办法，没有真正的“捷径”。

“说真话”是写作的最大技巧，说真话可以让人产生写作的兴趣，发现写作的内容，并有东西可写。

结合她女儿圆圆的经历，我觉得这个路径很有参考意义。