每个学霸都有属于自己的错题本。
上面会记录着考试或者练习中不会的难题，错题。经过多次复习，就能很好的避免之前犯的错，提高考试成绩，这对于学习来说，是一个非常重要的工具。
不仅如此，这个方法还用在生活中
仔细观察就会发现，大家说错的话，做错的事比上学做错的题还多。，而且，同一个的错误重复犯的情况经常发生。
我有一个同事，工作内容是报销登记。
每天记录好需要报销的所有信息，包括报销人，报销金额，时间以及票证等等。
只有把表格信息和票证对上，财务同事才给予报销。
这个工作看起来容易，但是我这个同事总是出错。信息对不上就无法报销，每当这个时候，她都提心吊胆，想着公司会不会扣她钱，不过老板宽容，没有扣她钱，但是每次都少不了挨骂。
她心里难受，就会跟我吐槽，可是这种事情发生得多了，我也没什么耐心。
为什么她总是犯同样的错误，没有进步呢？
遇到问题，她每次都在口头上答应，自己一定改正，可转过身就又把这事忘的干干净净。
后来帮她分析，发现很多地方都是因为马虎，或是习惯性错误，而且大多是同一个原因。
在把问题找出来之后，她之后犯错几率明显少了很多。
后来我才明白，她没有认真正式看待问题，是觉得下次注意就行了，结果就是高估了自己。如果她有使用错题本的习惯，也不至于挨老板这么多顿骂。
有句话说的好，好记性不如烂笔头，实实在在的把自己犯的错写出来，胜过脑中想象无数遍。
还有一个朋友，她就利用了错题本很好的解决了问题。
她在高中的时候，是一个不爱说话也不会说话的人，每次大家聚餐的时候她总是在一旁发呆不出声，同学们都叫她壁花姑娘。
后来她意识到这样不行，为了纠正这个问题，她用了半年时间来记录自己的说错的话，以及别人那些受人欢迎的话。
当然，这些记录在很多人眼里看起来很白痴，但经过不停的记录和纠正，不知不觉中，她从那个不善言辞，无法融入集体的怪人变成了同学眼里的社交达人。
她就是《超级演说家》第二季的冠军：刘媛媛。她的起点很一般，就是大家常说的的寒门，可就是这么一个农村姑娘，却完成了世人眼中的逆袭。
从一个普通人变成自己创业开公司，并取得不错的成绩，我想，除了“北大”“演讲家”等等一些光环之外，更重要的是，她使用人生错题本才能让自己成长飞快。
人生的每个阶段遇到问题都不一样，学生时代，做题目是最大的问题，刚出社会，与同事，老板，公司的关系是最大的问题；成家之后，又会有新的不同的问题。总之，正如《少有人走的路》里说的：人生困难重重。
但我们也不必为此过分担心，比较方法总比问题多。其实，把问题进行分类后，无非也就两大类型：说错话和做错事，并没有想像中那么恐怖。
而且，那些让你深陷泥潭无法走出的。多数是同一个问题，它们重复，反复的出现，对自己的困扰不大不小，你还总是拿它没办法，最后，你只好对自己说，算了，也许这就是命。
心理学把这叫做轮回。
比如，小时侯被狗咬，产生了恐惧感，长大了看到狗还是不自觉的心里发怵。
又比如，掉进一个坑里，如果前几次不把这个坑填满，掉了次数多了，哪怕一身泥泞，也认定自己没办法改变。
想要打破这个轮回，我们就可以利用错题本。
进步的本质，不过是减少犯错的重复。
错题本就可以发挥这样的作用。
那么该如何记录呢？或者说有没有使用方法呢？总不能任何事情都去记录吧。
当然不需要，错题本可从四个方面进行记录。
1，记录自己因为马虎不认真出错的；
2，记录别人做的错事。
3，记录自己以前因为不知道犯的错误。
4，记录他人做得对，自己却不知道的事。
第一点，因为马虎不认真出的错，之前举例说明了。生活中因为马虎出现的错误其实挺多的，虽然不致命，但是解决它们很有必要。
第二条，别人做的错事。
多说一句，不管的那一条说的错事，不一定是大是大非的事，大问题不用记录，脑子都会自动分析利弊。而是那些小事，给人感觉不好的事，记录它们，也能获得成长。
刘媛媛就说过这么一件事，她小时候一个阿姨聚集了七八个小盆友做脑经急转弯，答对了有奖励。
刘媛媛说，那些题目都挺简单的，但是不知道为什么，别人都做对了，自己却做错了一个。
等到大家都有了奖励，自己只能尴尬的站在哪里。最后阿姨走过来逗自己说：原来小才女也会犯错啊。
自己当时尴尬到不行，真想找个地缝转进去。
当然，自己知道，这是阿姨开玩笑说顺便把东西给我而已，但是，当时引起大家的关注实在太难受了。
于是，刘媛媛记住了这种感觉。在团队开会中，如果谁发错了也 绝不当众点名，而是采取私下交谈。
还有一个例子。有一次，朋友叫刘媛媛帮忙，顺便发了两百块红包。刘媛媛觉得这种做法给人的感觉也很不好，难道自己帮的忙就值两百块吗？于是，以后在遇到类似情况时，都不会马上要回报给对方什么，而是采用其他一些方式。
两个例子都是别人做的一些“错”事。给自己感觉很不好，推己及人，自己也要避免对他人做出这样的事。
第三条：记录以前因为不知道犯的错。
后知后觉就属于此类。但意识到错误还不行，得记录下来找到对应的解决方案，才能让自己犯那些知道了却又重复犯的行为。
第四条：记录他人做得对，自己却不知道的事。
也许有人会说，这不就是向他人学习吗？这都是说烂的道理。
然而，要做到“向他人学习”没那么容易，首先，你得承认自己不如人，再一个，不管你觉得有没有都要去学，给人一种强迫的感觉。
但是，记录他人，就轻松得多，它必定是打动了自己的，而且整个过程自然有趣，会真正感觉到收获。
还是拿刘媛媛举例，因为我也暂时想不出其他好例子。
有一次，她和朋友一同做飞机，从机场摆渡车下来的时候，朋友站在她前面，顺带就把行李箱给提下去了。
她觉得这个举动太有温暖了，于是还特意记了下来。
生活中这种小而温暖的事其实还有很多啊，如果不留意，就不知不觉中错失了很多美好。
有一些人认为自己情商低，总为如何提高情商而发愁，可是情商又不是锁在哪个保险箱里，找到万能钥匙打开就能获得。
把生活中一些小事做好，温暖他人，也照亮了自己，这也就是情商高的表现了。