1.首发:清逸
A.我的理解
每个人都有照顾好自己人生的能力和权利。帮别人做出决定无疑于是控制别人按照自己的想法做事，这样对方面临的选择就更少了，所以这样做既不自尊也不尊人。
B.应用案例
还是关于侄子读书的事，他一度玩失踪，不跟任何人联系，后来终于被我打动了，愿意跟我聊天，全程我没有告诉他我认为他应该怎样做，比如学校请假和学籍的事，他说他不想回来办理，我告诉他凡事至少有三种以上解决办法，不想回来就想其它办法，换以前我可能会主动提出帮他办理。他后来自己和班主任沟通，请了假，并保留了学籍，以防他还想回来读书。至于读与不读，我让他自己列好读与不读的优缺点，自己权衡做决定。没有直接告诉他或者劝说他回来读书。他最终还是选择不读，我也尊重他。
C.未来我用这句话理解世界，我会让别人认识到无论哪件事，都会有很多的选择，不会去试图操控别人。同时当我自己遇到问题时，我也不会期待任何人给我一个决定，让我失去更多选择的机会。
2.玉兰花
19-03-25 DAY 卓越训练31.不代表来访者决定人生，而只是引导他认识到有更多的选择。
玉兰花的理解：因我们没有穿过来访者的鞋，没有走过他走过的路，所以认知和行为会有很大的差异。但相信每个人都有让自己快乐的权力和义务，每个人照顾自己的人生，所以不能替代别人来决定人生。
案例1：先生常关注经济，政治，历史，实体经济，还偶尔去听投资课，一有机会就带上我弟，去工厂，去和朋友吃饭，去听投资会，想着引领他能拓展一下见识面，而不局限在个人炒股上，能让他看清资本市场的险恶和专业投资人的市场分析，以及都有哪些投资渠道和个人的职业规划和各种赚钱方式。这周六先生约了他同学和我弟一起去听课，先生的投资观念是：专业的事交给专业的人去打理，顺便让弟弟拓展一下投资思维，弟弟答应那天去，九点多问他时，说晚点来，下午再问时，不理。晚上他与我聊今天那个课的收获时，我问他都谁去了。先生很平和地回答我：“我都不敢跟你说弟弟的事，讲好了又没去，估计起晚了。” ，我听了这句话一点都不生气，夸奖先生：很会替人着急，世界说现我不气了，他有他的人生和活法，我们尊重他。
案例2：女儿在从私塾返回体制学校读书时，我引导她，运动课是非常重要的，所以一定要坚持，我在给她选择运动课时，非常希望她去选择武术或是芭蕾，女儿说还有个艺术体操，在这三种选择，武术，芭蕾，艺术体操，最后女儿选择了每次来回坐2个小时地铁去练艺术体操，非常独立，目前坚持了快两年了，因是自己选择的，还从来不用我操心,还练的不亦乐乎。
C.未来我用这句话理解世界:不能替别人去决定人生，我们只能引导烦事都有三种或是以上的解决办法和选择。这样也就能更好地自尊尊人，而不去强盗别人的思想和行为.
3.漂寻
Day 31 不代表来访者决定人生，而只引导他认识到有更多的选择
首发：清逸
A. 我的补充：世界上只有三种事：我的事，他的事和老天的事。每个人都拥有使自己成功快乐的资源。别人的人生是他的事，他能够获得成功快乐的人生，我们可以助他开阔眼界，但每个人都应该对自己的人生负责。
B. 应用案例：我会推荐“父母成长加油站”的微信群给身边的一些爸爸妈妈，有时也会把一些好的文章，微课或录音发给朋友们，我自己从中受益，也怀有一颗传播能量的心去给别人带去帮助。然而有些人已经退群了，有些人说自己没有时间关注，有些人一直在群里，却从来不说话，也不参加活动。每个人都有自己的认为重要的事，自己该花的时间和精力，每个人在不同的阶段会有不同需求。总之，做我认为可以做的，人生由自己选择。
C. 我未来一直用这句话来理解世界，会释然自己的“好心”没有得到“好报”，负责自己的人生就好啦。别人帮我开阔眼界，决定还是掌握在自己手里。
4.思悦
不代表来访者决定人生，而只引导他认识到有更多的选择
B:案例: 去年堂妹大学毕业被东莞一家银行录取了，家里人都很高兴，觉得这个工作不错。可她上了几个月就觉得这工作太无聊了，根本不是她想要的。她想继续考研，去读金融专业。她爸妈都不同意，她问我要不要去考研，去年五一的时候来我这住了三天，关于工作和考研我们聊了很多，她还咨询了我先生的意见，我们跟她分析了工作和考研的好与不好，最后她决定还是回去考研。自己在家复习考研而且是跨专业，难度非常大。家里人觉得她傻，放弃了一个这么好的工作。但是堂妹非常争气，考上了中国人民大学研究生。
C:未来我一直用这句话理解世界，对于别人的选择我们尽量客观的分析，不做结论，让对方自己去选择，只有自己最了解自己，自己做出的选择会更愿意去付出。
5.破茧
Day 31 2019-03-25
不代表来访者决定人生，而只是引导他认识到有更多的选择。
首发:清逸
A.我的理解：
每个人成长经历相似又不同，在我们的能力范围内照顾好自己的同时再去帮助他人，拓展自己的眼界，发挥自己的才能，助力他人点亮属于他们自己那盏照明灯。
B.应用案例：
表弟大学毕业来广东这边找工作，希望可以寻求我的帮助，首先表弟的衣食住行，我已经帮忙安排在我的家里，其次我给了找工作的相关建议，最后把他的需求跟先生说了一下，先生说他这边的亲戚也许可以帮上忙，随后把表弟的简历发给了先生这边的亲戚，再找关系的同时也让表弟自己去面试之前联系的相关单位，并没有让他只是单独等待我这边的消息，在这期间我已把自己能力范围内的都已经做好了，剩下的就是听天由命了。
C.未来我用这句话理解世界：
可以让认识我的人都会感觉到幸运，幸福，希望通过我的能力，我的资源，能给予需要帮助的人找到更多的出路，守住自己的界线，即使他人没有感觉到有所收获也不会觉得有所越界，点亮自己，照亮他人，要让自己和身边的每一个人都活出本该属于自己灿烂的人生。
6.一宁
20190325 周一 清逸首发
Day31 不代表来访者决定人生，而只是引导他认识到有更多的选择
A:每个人都会因为经历和认知的不同，有着不同程度的盲点，对于来访者我们可以敞开自己的想法供对方参考，但不能替对方做决定。
B:闺蜜前几天问我要不要买xx股票，我把自己的想法，我操作，以及我参考的路径都跟她说明白，然后让她自己考虑考虑再做决定。
C:未来我一直用这句话理解世界，我会尽力客观的给出参考值，然后尊重祝福对方的选择。
7.慧和
Day31 2019-03-25
不代表来访者决定人生，而只是引导他认识到有更多的选择。
首发：清逸
慧和
B. 应用案例：过年期间，大姑姐的婚姻到了破裂的边缘，她自己说要离了。家公家婆也是气愤不已，一致劝她离。一次，家公对我说，你姐的事你要帮她做个主。我当场回绝了，说你作为她父亲，你怎么看这个事情呢？你想怎样帮她作主呢？ 我只是弟媳，如果我劝她离了，以后她不幸福，我负得起责吗？ 如果我劝她不离，以后她和老公天天吵架，过得不好，是不是得怨我。我只能帮她分析她目前的状况，还有离了可能什么后果，不离可能什么后果。至于离或不离得她自己决定，因为她自己的日子要她自己过。 然后我家公一声不吭了。现在大姑姐，通过反思和学习，最近跟她老公的关系又和睦了一些。
C. 我未来一直用这句话来理解世界，不越界干预他人的任何事情，不帮任何人做决定，只是尽可能的提供帮助，和表达我个人的分析。
8.德慧
2019.3.25Day 31.德慧
卓越信念:不代表来访者决定人生，而只是引导他认识到有更多的选择。
A.我的理解:每个人信念和人生经历的不同，会对同一件事有不同的解决方法。每个人都有能力让自己的人生过得更好，我们可以帮助分析问题，决定由本人來做。
B.应用案例：去年我先生的外甥，经家里人介紹和一女孩交往，开始正式的谈朋友，后來女孩的一些行為让男孩的父母不满意，想让我们说服一下男孩不要再和那女孩联系。我们只能给出我們的建议，和先生的外甥說:1.比如女孩有時被約時不愿意出来，除了忙之外，可能說明他不是很在乎你；
2.在老家她母亲还帮她介绍了另一个男孩子，而且拿了人家的见面礼钱沒有退还别人，这个可能是她母亲爱钱，如果不同意，把钱退回去，再开始选择另一个男孩子；
3.先生的外甥想帮他妈从香港买一个手机，女孩说她自己刚买的手机可以給男孩的妈妈用，于是男孩把買手机的钱给了女孩，可是过了好长一段时间，女孩既没有把手机给男孩的媽媽，也沒有把钱还给男孩，这说明女孩不负责任。我們只和先生的外甥分析一下事件本身，说出自己的看法，后来男孩说再交往一段时间看看，結果由他自己决定是继续还是结束。
C .我未來一直用这句话理解世界，会有怎样的结果。做自己能做的，对别人的事只能给予建议和自己的看法，至于他怎么做，不纠结。
9.蝶舞
卓越信念31——“不代表来访者决定人生，而只引导他认识到有更多的选择”
A.理解
每个人的生命有他自己负责，他也是他绝对的权利，不能被越俎代庖剥夺掉，给予其帮助是让他意识到他可以从多种选择中决定过什么样的人生。
B.应用
表哥最近入了婕斯的圈，我告诉他我了解到婕斯几年前就有的情况很可能是夸大宣传，他有些激动，我告诉他可以查下相关信息，他以为我要说服他不要继续，最后我给出的建议是由他自己决定，进还是退，都是他的选择。
C.将来一直这样理解世界，我将轻松很多，不乱在别人的生活里殚精竭虑牛角尖一条路，将精力放在多种方式的发现和引导上。