提到三国中的诸葛亮，可谓是无人不知，无人不晓了。躬耕隆中却心怀天下，博览群书而足智多谋。杜甫曾有诗赞曰：“功盖三分国,名成八阵图。”诸葛亮作为三国时期的蜀汉丞相，可谓运筹帷幄、治政有方。“舌战群儒”、“七擒孟获”、“火烧赤壁”、“草船借箭”这些至今仍为我们津津乐道的典故，无不出自其手。
诸葛亮的聪明才智毋庸置疑，最重要的是善用计策，方法得当，才能够化解劣势，扭转乾坤。他为何如此博学多识呢？竟是先生会读书。
据陈寿的《三国志•诸葛传》记载，先生尚在荆州时，读书就独辟蹊径，不是遵从当时的“精熟”读法，而是“独观其大略”。读书不寻章摘句，而是从总体上把握内容，学为己用，最终成就了经天纬地之才。
总之，无论是行军治国还是读书学习，掌握了恰当的方法，都能够事半功倍。 为什么很多人信誓旦旦地发奋读书，却总是半途而废？或者明明读了很多书，真正能用上的却少之又少？究其原因，只是没有掌握正确的阅读方法。
大岩俊之的新书《实用性阅读指南：把读到的知识转化为能力》，正是为不会阅读的你我准备的。这是一份通俗易懂的阅读指南，集合了作者精心总结的实用性阅读技巧。深入浅出的讲解、亲身实践的案例，为我们解决了阅读中常见的三大难题，即怎样才能读得快、记得住以及用得上。
大岩俊之是日本著名的阅读推广人，他曾经是个不爱读书的人，也因为不懂得运用所读知识而吃了不少苦头。他曾经尝试一年阅读300多本书，却发现书中的知识总是记不住。
大岩俊之30岁之后才认真开始阅读，通过不断实践和学习，开发了一系列读书法、思维导图和记忆术等能力，总结出了许多实用的阅读技巧。他开展了多次读书讲座，并最终成为一名富有影响力的研讨会指导讲师。
《实用性阅读指南》共分为5个章节，大岩俊之用简洁明了的语言，通过设定读书目标、制作思维导图、迅速行动起来这3个主要步骤，指导我们进行高效阅读，牢记书中知识，并通过实践将其转化为自身能力。
下面我们就通过高效阅读、牢记知识、学以致用这三个方面来总结一下书中的阅读技巧。 值得一提的是，此书主要针对商务类实用书籍的阅读，小说等消遣性的书籍不太适用此种方法。
一、 如何高效阅读
（1）设定读书目标，掌握内容概要
当我们逛街或者购物的时候，事先列出购物清单远远比漫无目的的闲逛来的有效率。读书也是如此，事先确定阅读的目的，比如“想要了解某个概念或内容”或者“想提高自己的工作能力”等，有助于我们更加专注，可以在阅读的时候集中火力，迅速找到想要的信息。
那么当我们有了初步的目标，该怎样去阅读呢？
这时先不着急看书，概览序言、目录、后记等部分，可以大概了解全书的内容，从而确定深入阅读的目的。比如“书中最重要的是那几点？”“哪些内容对我今后有用？”带着这些问题去读书，犹如迷路之徒寻找出口、久病之人寻求解药，阅读也会更加专注有效。
（2）提取精华内容，多读多输出
爱因斯坦读书主张采用“淘金法”，即在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，大岩俊之的阅读方法与此有异曲同工之妙。
大岩俊之认为，一本书没有必要从头读到尾，也没有必要全部理解，而是要摘取对自己有用的信息。根据“二八法则”，一本书的重要内容只占整本书的20%，而这20%中最重要的仅有4%。凝练出这4%的精髓，是阅读的重中之重。
学会了把厚书读薄的方法，还要尽可能地多读多输出。通过向他人讲述或者写下来，比如讲给朋友听或者在豆瓣、博客等各大平台发布书评，都可以帮助我们更好地理解书中知识。
二、如何牢记知识
相信很多人都有这样的感受，曾经也读过很多书，甚至记了不少笔记，可是当被问起书中的主要内容时，却什么也记不起来了。“读了书也记不得其中的内容”似乎成了我们阅读的通病，那么，怎样才能牢牢记住学到的知识呢？
（1）制作读书笔记
俗话说“好记性不如烂笔头”，通过读书笔记将精华内容记录下来，有助于知识的整理和记忆。不要怕书本弄脏，可以使用划线、特殊符号、贴便签、书页折角等方法将重点内容标记出来。
做笔记时，可以直接摘录书中的重要内容，或者分项写下喜欢的部分。如果阅读过程中有所感触，也一定要记录下来，因为灵感稍纵即逝，这部分将会成为你笔记中独一无二的财富。
（2）活用思维导图
思维导图最早来源于英国教育家托尼•博赞，现在已经成为普遍使用的实用性思维工具。运用思维导图整理信息，丰富的色彩可以增加视觉效果，让人一目了然、印象深刻。大岩俊之从自身的应用实例出发，以自己读过的多本书为例，为我们详细介绍了思维导图的制作方法和基本原则。
思维导读之强大，可以将一本书的内容凝缩到一张纸上。这就需要我们全面掌握书中内容，明确书中结构层次，并从中提炼出关键信息。在提取关键词、设计思维导图的过程中，也可以整理知识、去杂求精，发散思维，加深记忆。
（3）反复阅读，牢记重点
大岩俊之在书中援引“艾宾浩斯遗忘曲线”，告诉我们大脑的构造原本就善于忘记，如果不及时加以复习，一天过后甚至会遗忘74%的信息。
“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。” 反复阅读可以帮助我们抵抗遗忘，加深记忆。而记忆整本书无疑是非常困难的，我们可以反复阅读标记的部分，并牢记这20%的重点内容。 除此之外，带着感情的阅读和有意识地输出，也对我们记忆书中内容也有一定的促进效果。
（4）发散思维，联想记忆
不仅是阅读需要方法，记忆也是需要技巧的。书中为我们介绍了多种发散思维的记忆方法，比如故事记忆法、首字串联记忆法、形象联想记忆法、便利贴记忆法等。通常这些方法我们会在学习生词的时候使用，经过刻意的练习熟练掌握之后，对于我们记忆书中的内容也同样有效。
读完这本书之后，我利用书中得到的启发，用顺口溜的形式总结了本书的主要内容。每章只需几十字，不到300字就可以记住全文的重点，也是一种相当有趣的体验。
三、如何学以致用
托尔斯泰曾说，“重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。”
“读书再多，若不应用，就是一朵不结果实的花蕾”。真正有效的阅读不在于你读了多少本书，而是能够真正吸收、学为己用的有多少。那么我们应该怎样将知识学以致用呢？
（1）设定行动目标，实施目标管理
从书本里发现我们的行动目标，即“读完书后具体要做些什么？”
运用“时间管理四象限法则”分清事情的轻重缓急，选择实际有可能达成的目标，而且要尽可能把主要的精力有重点地放在“第二象限”的事物上。
之后我们可按照绩效目标管理的“SMART法则”进行目标管理，即Specific(具体的)，Measurable(可衡量的)，Attainable(可实现的)，Relevant(相关的)，Time-based(有时限的)，确立之后可实现的具体行动目标。
（2）认清现实差距，细分实施步骤
目标确立之后，需要我们客观地分析目前的状态，认清现状与预期目标之间的差距。假设最好的状态是100%，给现在的状态打一个百分比。然后在这一数字的基础上加上10%，便是我们下一步将要争取达到的目标。
认真思考“为了达成目标，我能做些什么？”然后从所写的几个项目中挑选一项最想做的，将目标细分成可立刻开始的小步骤，确定行动的先后顺序。
（3）目标宣告他人，付诸实际行动
如果在开始行动之前，能够将你的目标告知他人或者写下来，这将有助于你坚守诺言。接下来当然是付诸行动啦。只有努力消化、吸收书籍中的营养，并且学以致用，才能得到真正的成长，让每一次读书都不再是无用功。
除了这些人人可用的阅读技巧，大岩俊之还具体谈到了几本自己读过的书，用自身的阅读实例告诉我们，他是如何利用思维导图吸收书中内容，又是如何利用所学知识进行实践的。通过阅读，他获得了自我启发，并且成功创业、考取资格证书、提升工作技能等等，成为了人生赢家。
大岩俊之可谓是正确阅读方法的收益者，也是使用阅读技巧的集大成者。《实用性阅读指南》中随处可见各领域学者的知识精髓，比如第33页图片中为我们展示的“A4纸笔记法”，就是来源于日本作者赤羽雄二的《零秒思考》；书中还穿插了艾宾浩斯的遗忘曲线、巴莱多的“二八定律”、史蒂芬•柯维的“时间管理四象限法则”等等。
我们看到大岩俊之采用有效的方法，将知识融会贯通，学为已用，并最终取得了非凡的成就。其实很多书中的很多道理我们都懂，或许也从其他的地方看到过，可是没有经过系统的总结整理，也没有将其吸收内化，这些知识对我们来说还是毫无用处。
好的方法也是成功的一半。学习实用性阅读技巧，将知识化为己用，不如从这本简单明了的《实用性阅读指南》开始吧。