昨晚，女儿从学校回来，进门就向我抱怨说，班上一个男同学，打了她一下，我一听，问她怎么回事。
原来，一个女同学和这个男同学在吵闹，那个男同学拿了女同学的笔记本，不还给女同学，女同学就抢了男同学的笔袋，男同学要求女同学归还自己的笔袋，女同学就把笔袋一扔，里面的笔全部洒了出来。男同学恼了，一伸拳就想打人。
女儿见状，赶忙伸出一只胳膊挡住男同学，叫他不要冲动。结果，男同学的拳头就落在了女儿的手臂上。那个男同学身肥力壮的，估计打得女儿不轻，一回来的时候,女儿朝我不停地抱怨，说那个男同学打得自己好痛。
我听了之后，觉得女儿多管闲事了，我说，“他们两个吵架，关你什么事？”女儿一听更生气了，说，“你的意思是我不该去劝说了，我活该被打是吗？”
我回答她，“我并不是说你活该被打，只是人家女同学也有错啊，她为什么要把笔袋子扔出去，笔洒了一地，人家当然会生气”
女儿生气地大喊，“那也是余同学先抢了她的笔记本啊，抢了她的笔记本又没还，凭什么他就是对的?”
女儿一向都有这种路见不平，拔刀相助的正义气概，见到不公平的事情，总想用自己的正义感去评论一番，见到不公平的事情，总是愤愤不平，义愤填膺。这次好了，自己冲上阵去阻止别人，还无缘无故被挨了一拳。
我觉得这种性子太直了，走上社会，迟早要吃亏，跟她说，你要知道，“男同学比女同学力气要大，我跟你说过了，不要跟男孩子真的去发生冲突，发生冲突起来，真正吃亏的还是女生。”
可是女儿认为，她被人打了，我不但不安慰她，甚至还在责怪她多管闲事，委屈得眼泪都掉下来了，气冲冲地冲进房间，把门一关，在里面哭起来。
我看到她这个样子，觉得真是有点难以沟通，她来找我，我觉得就是要我认为她是对的，别人是错的，所以她去阻拦别人是没错的。可是我并不认为这样做是明智的选择。
所以我说出自己的看法之后，她完全不能接受。我知道，孩子在伤心的时候，应该先共情，理解她的感受，然后再去讲道理，但是这次，我不想这么做了，因为我觉得我也不认同她去出这个手，所以就当这次是给个教训好了。
过了一会，她打开门，眼里的眼泪还没干，跟我说，“本来我跟你说这件事，是要让你理解我的感受，但是你一点都不理解我，我以后在学校有什么事情都不会再跟你说了。”
好吧，一开始，她给我的信息，让我觉得是要获得我的认同，（然而我并不认同），现在她的需要是获得我的理解，我觉得我应该好好去理解一下。
难道，一开始，我接受到的信息是错误的吗，她一开始就想获得我的理解？我都有点迷糊了，以后遇到这种情况，哪怕我不认同，也是先要去理解，再去和她梳理什么是对？
也许，我还需要梳理一下自己的情绪，在听到她抱怨的那一刻，我的心里真的是很不认同的，没有保持一种开放的心态去倾听。
以后，还是要多觉察一下自己的这种先入为主的情绪，先去听她再说什么，然后再梳理她需要什么，我想，这才是孩子真正需要的吧。
另外，这件事情的发生，也让我觉得，有一种教育，我们还需要在生活中给她渗透，其实坚持自己的正义感，并不是只有出头这一种方法，不是说，凡事都有三种以上的解决办法嘛，我觉得这个问题还值得我们在家庭会议上拿出来再讨论一下。
比如，如果坚持出头，会有哪些后果，自己是否可以承担；如果不出头，是否还有其他可以选择的办法，又会有哪些后果？
因为，为了正义去发声，没有错，但是为了正义去强出头，发生了自己难以承受的后果，这个后果是否值得呢？从孩子的人身安全方面来说，这个其实是一件很需要去厘清的一个事实。
希望这周有时间开家庭会议。