一个普通人的某一天

  今天去学校当志愿者，应付家长，老师，学生，真挺累的，所有人都是，从六点多在学校的广场集合，到正午回寝休息，一直迎接着似乎无穷无尽的家长和头顶精力越发旺盛的太阳。一开始的热情和好奇驱使着我不论同家长还是学生都礼貌的交谈，但是逐渐耐心被烈日慢慢消耗，到后来只是因为不想节外生枝才和声细语的和小朋友们说话，送他们进去之后又反出来帮其他同学送迟到的孩子进考场，一番周折，仅存的耐心也被消磨殆尽。

    稍作休息后进楼带孩子们上厕所，依用轻声细语，和他们说话时蹲到和他们一样的高度平视他们，仅仅是于礼貌。我问那个拉着我的手进来的小朋友，你过认识我吗,“认识，你是带我进来的那个哥哥， ”听着这软软的声音，我心生暖意，看这些六七岁的孩子，和当年的我也差不多，如果我今天给他尊重与温和，  他以后会不会成为一个更好的人，这时我才明白什么是志愿活动，赠予你的善意，去挽救那些过去过去你没能做好的事，不是我在帮学校干活，是学校在给我机会救赎往日的自己。

    之后是要把他们带到门口给老师讲故事，“你是XX号同学吗？到你了，跟哥哥走吧，看有没有落什么东西，把牌举起来，这样老师就能看见你的名字了，一会那个姐姐带你出去就能看见爸爸妈妈了，好不好”“好的，老师”“叫哥哥” ，“老师老师，他们太闹了”“他们不是好孩子，但哥哥现在没有时间管他们，你这么听话不能和他们一样对不对？”“对,老师”“叫哥哥，快回去吧”，“老师， 我渴”“哥哥也渴，你忍一下好不好，一会就能出去找爸爸妈妈了。”......41次下蹲，对每个孩子我都说了至少五十个字，每一字都悄声细语。可以肯定的是，在未来的日子里他们不会记得我，但这不是我不给他们平等和友善的理由，能不能成为一个好人取决于环境和他们自己,至少我做出了我的选择。

  临走前，牵着我的手进来的那个小朋友，走到我面前。我以为他有什么事，还没来得及蹲下，他就抱住了我，当然他只能抱到我腰的位置，我也搂着他。看着他个不谙世事的脸，“如果我小时候也有人让我拥抱，我现在会不会成为一个更好的人”

  把他们送走后，我回味着那个拥抱，如果他以后能成为一个更好的人，也希望如此，那我今天，值了。

                                                          2018.6.24

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