孩子最讨厌父母的5句话一针见血,普通家庭如何教育出优秀的孩子

中国社科院曾发布《青少年蓝皮书》,通过调研,整理出孩子最讨厌家长说的5句话:

快去学习\快写作业。

你看别人家孩子。

不许看手机,不许看电视,不许玩游戏。

真没用\真笨。

一天到晚就知道玩儿。

其实说这些话的父母往往都是出于一片好心,不希望自己的孩子输在起跑线上,都是望子成龙,望女成凤。

孩子不爱学习,不爱做作业,父母是看在眼里,急在心里。网上有句话说得好:不写作业,母慈子孝,一写作业,鸡飞狗跳。

有位爸爸被孩子写作业的事气晕了,跟自己的儿子说:不要叫我爸爸,我没你这么个爸爸。

还有一位爸爸,在期末考试的时候跟孩子说:我手里有5000块钱,你要考好了就带你玩去,你要考不好,这5000块钱给你报班去。

很多父母,自己孩子学习不好他生气,等孩子学习好了,又担心孩子膨胀,还是生气,总教育孩子说你做的还不够好,还比不上别的同学。孩子心里会觉得自己好像无论怎么做,也永远得不到父母的认可,逐渐变得自卑、无助甚至厌学。

著名的节目主持人董卿,在荧幕面前端庄大方,和蔼可亲,骨子里散发的教养也让人赏心悦目。但在一次访谈节目中,董卿却说:“我45岁了,也很优秀,但我依然自卑,我似乎永远满足不了父亲的期望。”

得到APP的创始人罗振宇也曾说:“哪怕自己获得如今的成就也会感到恐惧,因为在过去稍有一点骄傲就会挨父亲的骂。”

父母一心想为孩子好,但又不知该怎么做孩子才能理解和接受。来软的孩子不听,来硬的又心疼孩子,软硬皆施又怕孩子疏远自己,左右为难。

想解决这个难题,有什么简单易学又快速有效的方法吗?

《学习的格局——孩子自主学习的秘密》这本书里,提供了28个学习力话题,65个高效学习的新方法,89个详实的案例,以及208个提升学业的技巧,都是为解决孩子的学习和成长,以及家庭教育的问题而写的。

除此之外,书中还有一个最大的亮点,就是通过作者与自己孩子的实际经历,亲测书中方法切实可行,读者一看就会,拿来就用。

《学习的格局——孩子自主学习的秘密》的作者黄静洁,是中西合璧亲子教育专家,华东师范大学特聘“实践导师”,也是畅销书《父母的格局》作者,以及著名作曲家、指挥家谭盾的夫人。

黄静洁深入研究中西教育20年,融合了中西方的家庭教育观念,通过实践建立起独特的亲子教育方法。目前已成功帮助30000名父母解决了养育的困惑。

黄静洁育有两个儿子,在母亲的教育指导下,大儿子考上了美国纽约大学电影学院,小儿子也成为了“别人家的孩子”,是一个热爱学习还多才多艺的优等生。这本书就是根据小儿子的成长经历来写的。

《学习的格局——孩子自主学习的秘密》一共分为3个部分,第1部分讲解差生如何变成优等生。第2部分讲解孩子学习力、自控力和竞争力的提高方法。第3部分讲解家长如何正确教育孩子。下面就来看看这本书中,如何解决实际问题。

孩子不爱学习怎么办?

孩子不爱学习的原因是父母掌管着孩子的生活和学习,孩子失去了自己可支配的时间和兴趣,使得孩子越来越被动。

想让孩子主动学习,就要把学习的价值感还给孩子。少批评、不强迫孩子喜欢什么不喜欢什么,多花点力气和耐心,陪孩子一起寻找兴趣,并鼓励他坚持下去。

只有当孩子把自己感兴趣的事儿做好了,他的情绪才会正向,才会变得更自信,自然会为自己不擅长的事去努力一把,这就是为何自信的孩子更敢于接受挑战,而且越战越勇。

同时,不要让孩子仅仅为了成绩而读书,应该引导孩子发现自己的使命感,这才是学习最大的动力。比如孩子未来想当天文学家,或者想当电影明星,这时不要阻止孩子,而要告诉孩子,如果想实现自己的梦想,就需要好好努力学习。

把学习的价值感和使命感还给孩子,才能让孩子主动爱上学习。

家长到底该不该陪孩子写作业?

家长可以在小学阶段陪孩子做作业,但目标是为了培养孩子在进入初中之后能独立完成作业,而不是自己帮孩子写作业。

在孩子6~8岁期间,帮孩子从根本上解决作业拖拉问题。在小学初期,孩子初次接触家庭作业,家长不要急于让孩子把作业做到十全十美,更不能帮孩子做作业。

首先给孩子建立作业的仪式感。在孩子做作业前问孩子今天一共有几项作业,分别是哪些科目以及老师的要求等等。目的一是给作业分类,二是读懂老师给孩子的作业要求。

这样做是帮助刚入学的孩子建立起对作业的认知度和责任心。虽然麻烦,但学会了后期会给作业加速。而且这一点我们需要每天不厌其烦地坚持和孩子一起做,才能让孩子培养出好习惯。

其次为孩子示范做作业所需要的时间长度。可以多买几个沙漏,比如时长分别为10分钟,20分钟,半小时等不同颜色的沙漏。孩子根据不同沙漏来计算每项作业所需要的时间长度。教孩子为作业做一个固定的时间标准。

这样一来,孩子每天写各个科目的作业,就有了时间标准的参考。孩子可以直观的理解写作业的进度和时间的长度之间的关系,慢慢地,他就开始学会掌控时间了。

8~10岁教孩子学习策略,提高作业效率。在这个阶段,孩子可以根据由易到难或由难到易来规划出写作业的策略。父母就不要随意打扰孩子,等他写完作业后统一检查并讨论,在需要时给予一定的帮助。

10~12岁家长全线退出,孩子独立完成作业。这个阶段孩子正逐渐进入青春期,做作业时也开始反感父母的存在,因此父母必须学会放手,一步步退出孩子的学习领地。

结语

孩子的成长除了自身的努力以外,也离不开父母的指引。父母不要通过打骂和强迫的方式,操控孩子的一生。学会尊重孩子,给孩子独立自主的空间,让孩子产生对生活的掌控感。在和孩子的共同努力下,提高孩子的学习的兴趣,以及他的个人能力和素养,而不单纯只是为了提高考试成绩。

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