过度的安全教育有利于孩子成长吗

培训机构，用角色扮演的方式，教几岁的娃娃怎么识别坏人，怎么防止被拐、被骗。

比如，工作人员会扮演成老奶奶、孕妇这类天然的不像坏人的坏人，引诱、哄骗孩子，由于模拟的过于真实，导致一些孩子真的受到了惊吓，哭声动天。

一个四岁的小姑娘，是在幼儿园接受的消防演练，模拟了起火后从消防楼梯逃生的全过程，导致这个孩子跟妈妈走在商场的楼梯里都充满了警惕：妈妈，这里是消防通道，这里太恐怖了，我们为什么要走这里？

妈妈们疑惑了，这种安全教育，到底是提高了孩子的安全防范意识，还是给孩子带来伤害，带来了恐惧？

现在安全教育的广度和深度，我个人认为有点过大了！

首先，这种过分的安全教育和社会现实不相符。任何社会都不排除有危险，有坏人，但现在的社会治安真的是挺安全的了，真的已经比历史上的任何“盛世”都盛世了。尤其是在大中型城市，通讯发达，交通发达，摄像头监控发达，但凡有点脑子的坏蛋都不会作案了。

其次，安全教育的方式方法要充分考虑孩子的年龄特点，尊重孩子的发展规律。角色扮演就扮演，你说把几岁的孩子吓得嚎啕大哭有意思吗？逃生演练就逃生演练，你说把孩子吓得都不敢走楼梯了有意思吗？

几岁的孩子正是对这个世界充满好奇的时候，包括对人的好奇，也包括对所处环境的好奇，在这个年龄鼓励孩子勇敢的去探索，远比在孩子幼小的心灵中种下种种的危险要好的多得多。

还有，防止孩子走丢，防止孩子被拐被骗，主力军应该是家长，而不是孩子。让家长做到更好的看护，比让孩子去识别哪个是坏人要可行的多。再说，一个上幼儿园的孩子，有机会独自外出吗？有机会独自一人傲立在这个大千世界吗？

同理，对于像火灾这类的突发性事件，接收孩子的这些机构做好消防设施的配备，做好老师、工作人员消防知识的培训和演练才是硬道理。就算你让一个几岁的娃娃演练一百遍，真遇到火灾的时候他们能自己逃生吗？

最后，各种机构如此的重视安全教育，很可能是在迎合家长的心理。物质水平提高了，人们对安全的要求本身就会水涨船高，不说别的，越有钱的人买的车也越贵，这里边除了身份的象征，最重要的一点就是越贵的车越安全。这种追求安全的心理蔓延到孩子身上，就是抱着怕撞了，含着怕化了，就是孩子绝对不能出任何的意外——各种培训机构抓住的正是家长的这个心理。

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