《孩子的早期阅读课》共读第二天（5）

在《什么是读写绘》这一章当中，怎样理解儿童画里面有一点谈到了临摹，临摹会扼杀孩子的想象力，让他们产生一种固定的思维，图画是怎样的画出来就怎么样。在孩子绘画的过程中，作为老师要鼓励他们进行大胆的创作。当孩们自己创作出属于自己的作品，他们的内心也会有一种自豪感和自信感，在下一次的绘画过程中，他们才会更加积极主动的愿意去读书，去绘画，去更好的用画表达自己。

我很喜欢里面的一句话“阅读后的回忆不是临摹，而是高超的模仿”。模仿是在故事原有的基础上集进行加工和再次创作。我们要鼓励孩子去模仿而不是简单的临摹。临摹虽然省时间，但却达不到一个很好的效果，欲速则不达。慢下来，是为了以后更好的提速。