他乡的童年——芬兰篇

芬兰这个以其成绩好、有创意、无压力而著称的欧洲教育强国，究竟是怎样炼成的？周轶君走访了芬兰五所不同的小学、师范学院以及寻常芬兰家庭，为我们揭示了芬兰的教育理念。

所有的小学都享有相同的资源，唯一不同的是各自的地域特色。彼得，《愤怒的小鸟》创始人之一，告诉我们最好的学校是最近的学校。

位于首都赫尔辛基的syk小学，拉妮老师为我们带来跨学科的现象学习项目，认知时间、年龄和我的关系，课堂上孩子们通过各种方式记录时间，制作创意面具，去养老院里和老人交流。通过这个项目孩子们完成自我认知，并重视人与人之间的关系。

卡苏卡拉小学劳拉老师的森林课，不仅可以教数学，还可以根据不同的颜色、气味和感觉让孩子们在森林里寻找物品，培养孩子们和自然的关系。

凯赛梅蔓小学，采用的混龄班教学，通过小组合作，大孩子更有自信，小孩子学习更有动力。CLIL内容语言学习，孩子们可以快速掌握另一门外语。

禾斯曼小学体现的是宽容、接纳和平等，不同种族的孩子都有机会通过广播来变现自己的语言，老师们不在意家长的职业收入，关注点是孩子。在这里，贫富差距不会影响下一代教育。

而位于北极圈的亚历山特里凯南小学，更具有自己的文化特色，孩子们决定现象学习项目的研究对象是驯鹿，学习如何捕捉驯鹿。在这里，拥有多少驯鹿就意味着拥有多少财富。

芬兰的教师们没有职称，没有考评，每5年有一次加薪，一切都是为了孩子工作。在海门林纳师范学院，不标签人、不贬低人，为孩子们提供个人化定制教育，是信奉的理念。拉妮老师有5个孩子，在孩子三岁之前她可以拿到80%的工资，但是她在孩子一岁半的时候就开始工作，进行现象教育项目研究，还在大学教中文，为了将自己的所学传递给孩子们的新年时刻激励她不断地学习、自我提升。

芬兰人的家庭里家长和孩子之间的关系是平等的，同时家长也会定下规矩和边界，教育孩子们如何在社会生存，如何将学到的知识运用于实践。

芬兰在教育上投入了很大的资金。每个新生儿家庭可以收到一个芬兰百宝箱，里面幼儿用具应有尽有。在芬兰，妈妈最大，社会为妈妈提供很多福利，坐车不要钱等等。而免费午餐项目已经实行了70年，免费教育、免费午餐是芬兰教育成功的制胜法宝。

这一集中处处体现的一个词就是平等，大人和孩子是平等的，孩子和孩子是平等的，每个人都有无限可能，learn for your life，为自己而学，才是孩子们努力的动力。

在这里不得不提到国内正在实行的午间校餐制度，虽然刚开始实施，但任重而道远，还有很多实际问题需要慢慢解决。我相信，未来会越来越好。