2022-06-11 随记

木鱼爸是个老实质朴的文人，很有抱负，但得不到社会的认可。不过，他虽生活窘迫，却始终保有一种纯粹的文人气息。所以，虽然他在《野狐岭》中是一个近似于昙花一现的人物，却赢得了很多人的关注和好感。

今天，上午送女儿上舞蹈课，离开的时候，又在路口路过了那家旧书摊。朱老师的书摊开了有三十多年了，在南师大旁边也有十多年甚至更久了。

上一次过来，是路过，买了一套鲁迅的旧书，主要是杂文。他很爱唱歌，一边搬着书，一边哼着歌。

早上远远地路过时，他正坐在书摊前吃早饭，啃着馒头。南京在路边的旧书摊好像不多了，大多是旧书店了。朱老师的书摊原来应该是报刊亭。

看见的那一刻，我决定一会儿来接女儿时，也给朱老师送几本老师的书。其实，这个想法，比较早就有了。因为，我觉得，他是有一种情怀的人。一辈子都在做这一行，与书为伴。是爱书的人，懂书的人，懂得文化的人。

于是，到家我就立刻准备了几本书，包括今天刚刚到的一本2009年敦煌出版社的《大漠祭》，《老子的心事》第二、三、四辑，还有《雪漠诗说老子》。

我给朱老师介绍老师的书前，问他是否读过雪漠老师的书。他回答说，还没有。我稍觉惊讶。但还是打开了《诗说老子》的封面，根据扉页上的介绍来介绍老师的作品和文化。

当读到《野狐岭》时，他说，这本书读过。我就笑了，“您做这么多年图书行业，肯定会读过。”他笑笑说，“是，有时，书名和作者对不上。”

还向他介绍了老师的一书三品两文化。转角，距离他书摊四五十米远，就有一家麦当劳。我们的文化如果能像麦当劳、圣诞节等各种西方文化的符号一样融入到对方的生活中，那么，我们就传播地比较好了。朱老师听得很认真，也不时点着头。

我知道，他能听得明白。能理解。

记得一次带女儿去买衣服时，她想买裙子。店长，立刻拿来了艾莎冰雪奇缘的裙子。“就这个，孩子们都喜欢，我保证！”我当时，有点怀疑，这有什么好看。

可是，自从女儿看完《冰雪奇缘》的电影，就说喜欢艾莎，因此，慢慢地，我们买东西，但凡有这个元素符号的，可能就成首选了。比如，两年前吃饭时的罩衣带艾莎，袜子带艾莎，袖套艾莎，书也有讲艾莎的，还有裙子，等等。

就是这么潜移默化的，《冰雪奇缘》走入了孩子的心里。有时，我怀疑，她也不是超级喜欢，不过在挑选时，刚好有，而且认识，也有点喜欢。再加上一次次地强化。及身边小朋友们、班级小朋友的口耳相传，相互影响。

幼儿园老师、中小学老师，可能会更了解和理解孩子们的喜好，及相互影响。是否会有趋同现象等。

有时，穿梭在大街小巷，见到那么多新鲜的人或物，我会生起强烈的感觉，很后悔，自己没有多到街上走一走。

街上涌动着的一种生活气息和烟火气，那么地真实和自然。而原来我似乎常常都生活在飘摇中，或者没有出去走走，或者只是走马观花，视若无睹，听而不闻。因为，心里缺少东西，故感受和观察等都是迟钝的。

比如，一天一个我爱我家房产中介的人提到德佑，我说从来没听说过，也没见过。他表示不相信，脸上能读出来。但自从那天，听他说了之后，我就频繁地看见。原来它总是和我爱我家毗邻而居。我也明白了为什么那个中介的工作人员不信我。但我确实没有看见，不是没有进入眼球，而是没有进入心里。

就是这样吧！很多东西，如果不是心里有，可能见了很多次，也如未见。