周一课堂记录❤️

天蓝蓝，白云飘，背起小书包。

花儿开，鸟儿叫，太阳公公笑。

勤刷牙，勤洗澡，我是好宝宝。

爱爸爸，爱妈妈，我要快快长高。

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月月老师:“现在是我们的右脑训练闪卡时间，今天闪的是名称卡！主要丰富宝宝的认知提升宝宝的快速记忆能力以及专注力！”

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冰岛，比利时，荷兰，芬兰，挪威……

月月老师：“好啦，我的闪卡闪完了，哪里拿的要放回哪里去，一起跟它们说拜拜吧！”

小朋友们：“拜拜。”

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古诗智能《风》

目标：通过古诗律动培养幼儿的兴趣。

月月老师:“请小朋友们把小手变出来，我们要准备拍拍手啦！小手小手拍拍，小手小手拍拍，宝宝的小手放膝盖，小手举起来，藏起来，小手变，挥挥手，小朋友们上午好，欢迎所有的小朋友来到月月老师的古诗智能课堂。”

小朋友们:“老师上午好！”

月月老师：“今天我们要学习的古诗是《风》，请小朋友们先观察观察图片上有什么呢？”

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雨桐:“有小花。”

淼淼:“那里是浪花。”

顶顶：“竹子！”

月月老师：“表扬你们都观察得很仔细哦！现在请小朋友们先听月月老师读一遍吧，等会月月老师要请小朋友一个接着一个上来念古诗哦！”

                《风》

　　        解落三秋叶，

　　        能开二月花。

　　        过江千尺浪，

　　        入竹万竿斜。

译文:风能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。

月月老师：“我的古诗念完啦，现在我要请小朋友们拿着小话筒跟我一起来念古诗吧！”

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在月月老师的引导下，小朋友们都很独立自信的站在上面跟着月月老师大声地念古诗，棒棒的！❤️

回家之后小朋友也要记得和爸爸妈妈一起来复习古诗噢！

请小朋友们咕噜咕噜的喝水吧～

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水果时间到了，请小朋友们拉好小火车，我们准备洗洗手吃水果啦！今天我们吃的是苹果。

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精细综合课堂

月月老师：“请小朋友们把小手伸出来，我们准备拍拍手打个招呼啦！请你们把小手举高，小手打开，小手合拢，小手打开，小手藏起来，小手变。哈喽，小朋友们上午好，我是你们的好朋友月月老师。”

小朋友们也挥挥手和月月老师打招呼。

月月老师：“欢迎你们来到月月老师的精细综合课堂，我还准备了很多好玩的教具。待会每个小朋友都会领取到一个操作毯，拿到工作毯，小朋友们要用一只小手压住一边，然后另一只小手帮忙把工作毯打开，翘起来的边边也可以用小手压一压哦！铺好工作毯，小朋友可以选择自己喜欢的工具，然后拿到工作毯上进行操作。”

月月老师：“现在请小朋友们来选择一份自己喜欢的玩教具在操作毯上进行操作，每次只能选一样教具，如果想要交换，可以跟月月老师交换也可以和旁边的小朋友交换。”

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妞妞:“我要穿糖果。”

淼淼:“我穿了一个草莓。”

志涵:“我要坐车回家了。”

顶顶:“小火车。”

宗泽:“老师，小蘑菇。”

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俊玮:“勺珠子。”

贝贝:“夹球球。”

雨桐:“哇！好多小动物。”

昊琳:“我夹了一个橙色的纽扣。”

小朋友们都很认真的在操作教具，玩完了一份之后还会主动和旁边的小朋友进行交换，棒棒哒！❤️

精细综合不仅能培养宝宝的手眼协调能力，还可以发展宝宝的精细动作。

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叮咚，午餐时间到啦，请小朋友们拉火车去上厕所洗手手吃饭啦！表扬小朋友们都有大口大口吃饭哦！

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吃完饭玩会玩具消化消化吧！

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叮铃铃，午休时间到啦，请小朋友们拉起小火车去洗手间排洗然后准备睡觉了，午安，小朋友们。️

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感统课

目标：通过运动加强身体灵活性。

月月老师：“好啦，请小朋友们小背靠墙坐好，请你们伸出小手跟月月老师一起拍拍手啦。拍拍手，拍拍手，宝宝的小手在哪里？宝宝的小手在这里。宝宝宝宝，下午好，老师老师下午好！小朋友们下午好，我是你们的好朋友月月老师，欢迎你们来到我的感统课堂。”

小朋友们：“下午好。”

月月老师：“待会我会请小朋友们来玩感统游戏啦，先看月月老师是怎么做的吧！首先小手打平走过平衡板，然后钻过圈圈，小脚站在梅花墩上跳下来，最后爬过障碍物就完成啦！”

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月月老师：“好啦，我已经示范完了。现在请小朋友们一个接着一个上来，明白了吗？”

小朋友们：“明白了！”

在玩感统游戏过程中，小朋友们都玩的很开心哦！

月月老师：“好啦，游戏时间到啦，现在月月老师要把教具收回来啦！”

放学时间到，请宝贝们背上小书包，拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢！我们明天见啦！❤️