（接上一讲）
误区三十八：挑剔孩子的朋友。家长不应该干涉孩子的交友，没有一个家长知道孩子需要什么样的朋友，当你替孩子筛选朋友的时候，其实是在替孩子选择孤独，我们是不是再犯这样的错误呢？
误区三十九：不做一个独立的家长。因为，有很多时候，不是孩子不独立，而是家长不独立，孩子长到一定的年纪，自然而然就会产生独立的念头，想离开父母，到外面的世界闯荡一番，在这些家庭，其实是做母亲的当生了孩子以后，他生活的一切重心都变成了孩子，孩子似乎成了他唯一的寄托，他可能会倾心于研究如何教育孩子，也把孩子教育当成他唯一的事业，她会很成功。但是，当孩子到了一定的年龄需要独立的时候，他却以孩子不具备独立能力为借口让孩子离开，这个时候并不是孩子过于依赖父母，而是父母过于依赖孩子。各位亲爱的家长朋友，您依赖孩子有多少呢？现在您意识到了吗？
误区四十：让孩子只关注自己。孩子的自私心理不是天生的，而是后天环境中逐渐形成的，其中最重要的原因是父母对孩子娇惯，要把孩子视为家庭的中心，一切都是孩子，在这样的环境当中，孩子的心中只有自己，他只会关注自己，他想不到关注别人。各位亲爱的家长朋友们，您的孩子会关注别人吗？好了，还是让我们去关注别人吧！
误区四十一：不让孩子学会分享。当孩子和家人一起去分享成长过程，对孩子而言是一种鼓励，也是一种教育，每一个父母都爱自己的孩子，也都应当学习如何正确适当的爱自己的孩子，孩子拥有和父母分享的权利，家庭生活里的一切责任、荣誉、悲伤、喜忧，对家长来说都应该让孩子和我们分享，孩子的所有的喜悦，家长都可以和孩子一起分享，我们会和孩子分享吗？
误区四十二：给孩子制造焦虑。越来越多的孩子因为心理压力过大而受到情绪障碍和行为问题的困扰，而孩子的这种焦虑很多时候来自自己的父母，若任其沉重的压力加在学生的心头长期得不到释放的话，则不利于孩子的健康和成长，各位亲爱的家人们，我们是不是在给孩子制造焦虑？
误区四十三：把孩子当作比较炫耀的东西。很多家长都把孩子当作自己炫耀的资本，其实，有些不得志的家长他们总是把自己没有实现的理想寄托在孩子的身上，渴望孩子能替自己圆梦，自己没有读过大学就希望孩子能够考上一个好的大学，自己喜欢琴棋书画年轻的时候没有机会去学习就让孩子去学习，并指望孩子可以学出一点成绩，自己不擅长体育就要求孩子刻苦的锻炼跑步比谁都快，当孩子有了一些成绩的时候家长似乎就可以把孩子的成绩当做自己的骄傲，家长为孩子自豪是一件正常的事情，但不能因为自己的过度夸耀而给孩子带来不必要的压力，您给孩子带来多大的压力呢？
误区四十四：使用语言的暴力。有不少的父母都已经意识到使用暴力对孩子产生的不良影响，但是却很少有父母注意到，语言也会给孩子带来伤害，父母的言语暴力对孩子也是一种虐待，尤其是当暴力家长越来越少的时候，对孩子进行了语言的暴力却越来越多，通过粗暴的侮辱性的语言来辱骂、诋毁、嘲笑孩子，这样呢，孩子有没有受到暴力的侵害呢？你会用正确的语言和孩子沟通吗？
误区四十五：不给孩子放松的机会。很多家长总是很爱自己的孩子，但常常让孩子在家里面感到压力和焦虑，因为父母总是忽略孩子精神层次的需求，对孩子有太多的管束，压抑的家庭氛围都让孩子的健康非常不利的，您的家庭是有爱和有规则的吗？各位亲爱的家长朋友们，我们会不会用爱与规则来营造一个有氧空间呢？
误区四十六：窥视孩子的秘密。其实，有很多家长都以为小孩子对父母不应该有隐瞒，她们希望了解孩子的一切，也希望自己的孩子敞开心扉，并对自己没有隐瞒，但即使是一个小孩子，也不可能对家长什么都说，在这个问题上，家长应该把孩子当作一个独立的个体来看待，而不是一直把孩子当作是孩子，您把孩子当做孩子了吗？
误区四十七：缺乏个性化的教育。龙应台说过：“我们现在的教育是求同的，就是想要制造出一个一模一样的孩子。”我们就给每个孩子都准备了一个大框框，然后把孩子放进去，凡是超出框框的东西，就通通得给孩子咔嚓咔嚓全部剪掉，于是，所有的孩子都一模一样了，像方方正正的机器人，没有一点自己的个性。各位亲爱的好朋友们，您对孩子有个性化的教育吗？
误区四十八：让孩子失去了学习的兴趣。一个孩子从他出生的时候开始他就在惊人的速度学习着，对于周围的一切孩子都是充满着好奇，想要去了解，可以不夸张的说学习应该是孩子的本能，每一个孩子的内心都是积极的渴望学习的。可是，当这些孩子一旦进入学校，这样的渴望就消失了，他们开始厌倦学校的生活，开始把学习当做一种负担，一种枯燥，但是，又必须要完成的活动，是什么让孩子不愿意去学习了？就是因为我们的家长和学校把原本快乐的学习变成了机械的学习，让孩子失去了学习的乐趣，不是孩子不爱学习，而是学习的方法无法让他们保持积极的状态。我们的孩子现在在积极的状态吗？让我们一起去思考这样的问题。
误区四十九：急于下结论。孩子的想法和我们总是有天壤之别，家长总是习惯性的用自己的方式去推测孩子的动机，结果把孩子的行为被误解了，我们有多少次是这么误解孩子的，您还记得吗？不要急于下结论，孩子的人生不能因为我们的语言给他画了一个句号。
误区五十：不和孩子做朋友。每一个人当有了心事，无论是喜还是忧伤，都渴望找人分享和分担，他们最想倾诉的人，总最了解自己的人和自己最亲密的朋友，父母总是渴望读懂孩子的心事。但是孩子最想倾诉的对象很少是他们的父母，要想读懂孩子的心是，最好的方法就是让孩子主动的给你去说。各位，您的孩子主动的跟您去说吗？如果他不愿意跟您去说，那说明您和他不是好朋友，您和孩子是好朋友吗？