为什么我26了才开始写作——天赋是最大的禁锢

做有天赋的事，可能是我们对自己的禁锢。证明没有天赋也并不可耻，对一切热爱的事我们都可以认真去做

                                                                                                                     ——2021.01.03

写作这事在我脑海中萦绕着，没有26年也有22年了。

总把写作看成我未来职业规划，那个未来好像是没几年后，也好像是退休后。那个未来形象一会儿是个青年，一会儿是个老头。

开始写作对我来说成了难事。

你可能不信，打小我就一直觉得自己是为当作家而生的。

我记得很清，小时候就是听我妈给读诗跟散文长大。我也记得请，幼儿园时我就会写东西了，我读着我妈写到稿纸上，每次蓝黑色的墨水写满两三页稿纸。

那时还写过一句“他把花送给了他，第二天他成了他的伴郎”，记的是说爱的人更爱自己朋友，就把花送给朋友做了他的伴郎。爱、爱而不得、默默祝福大概是四五岁时的我觉得最新奇高级又晦涩的情感，就这么用花、伴郎组合到一起。

那些稿纸已经找不到了，但这句话我记了很多年。

记得那句话，就记得自己是擅长写作的。初中最爱连着两节的作文课，一节可以专门评我的作文。当时极满足，语文老师用一节课评讲的文章，什么概念？记得巴金的《海上日出》也就是花了三节课吧。不过到了初三主动我主动把自己作文降了2分，那时大量用诗句的华丽文风开始流行，我总写的很别扭。排比句大都是生硬凑字用的，那几句著名诗句也并不适合放在任何一篇文章中，我是真这想的。

高中开始喜欢写诗，把一些悲伤的事写的很大气，或对着一个小情绪细描再细描。我印象最深的是，写过后要找朋友评阅，晚自习偷偷到露台折星星的姑娘、抽屉里放满‘三毛’、‘村上春树’的英语课代表都是能理解佳句的知音。而高中多写议论文，转了文艺风的我作文就变成中上了，应试议论文充满套路，如果国家只用这篇文章选拔人才，那跟当年科举制也差不多了。

然而当我把发到网上时便开始怂了，微博写了段时间只到2000粉丝，知乎发过几个回答，最高也只有100赞。似乎互联网上不能一炮而红就是失败了，我反省是不是可以给微博多加话题、多发照片、知乎上把百字回答扩充下到几百字。但我觉得那好像是生硬的把不相关的内容凑进来。

类似于初中时自己生硬的排比句？

熟悉的用词。好像我们不去按游戏规则参与，那么我们的失败就不是因为不够好而是因为没读规则。在写作上，如果不认真，成功了可以很好的映证天赋，关键是没成功也不会说明我们不行。

天赋变成了禁锢，从要考试、要被评判起，我们便开始害怕天赋被否定，抗拒环境提出的新要求，乃至开始不认真，停下热爱的事。投入不敢超越受到认可的程度，不然就表明缺少天赋吧。这种禁锢也限制着我们继续探索，人生地图，写作那块大陆上的迷雾永远不会被吹散。记的小时候的策略类游戏，征服世界第一步就是把那个地图探索清楚。但面对最想征服的大陆却最缺少勇气。

那还不如索性丢掉天赋，靠认真取胜；不如不求征服只求探索过想去的地方。我们告诉自己一定要赢时激发不出来勇气，但告诉自己可以输时，勇气突然倍增。

认真去做，然后这件事如果不是天赋也可以成为消遣，如果不是消遣那也会成为深刻记忆。

幸好，这几年没写作也一直坚持着读别人的作品，每年读几十本再整理导图；幸好这些年没写作也一直在做着其他自己擅长的事情，诸如继续做着知心的哥哥弟弟获取世界的故事；幸好这几年没写作也一直没忘记变得有趣，诸如塔罗驻唱创业。正是这些让我觉得今天不怕证明自己某方面的成功或失败，让自己想要说的话溢出来。

前几天和同学聊天聊起他记得高中时我写过哪首诗，我那时一个小情绪或是大愿望竟然因为一首诗被记到今天，我突然想到写作这件事真的充满了魅力。

从今天起，我开始写作了，我认真的。

请你见证我的认真热爱，用一个点赞关注给我勇气。

我会把经过摸爬滚打、翻阅群书、反复追问后获得的重要人生课题的答案献给你

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