4/7 AACTP红磨坊磨课复盘

1，“绘痛法”激活培训开场白。

绘:描绘愿景，使用句型:想象一下/如果是你……

痛:直击痛点，使用句型: 然而……，问题/可能，因为……

法:提供方法，使用句型: 解决……

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2，90后“三同”沟通模型:

认同:首先赞扬认同他的积极行为

情同:站在他的角度共青分析

协同:给到一定的资源帮助他进行尝试

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3，关于请示，

1)什么情况下需要请示？

起点:开始工作计划

终点:工作完成时

过程:工作进行到某个节点时;工作出现意外情况，失误或错误;工作超出自己的权限。

2)何时请示？时机的选择很重要，天时地利人和。想清楚了吗？老板方便吗？双方的状态情绪如何。

3)如何请示？

给出选择题，给出倾向性

话术1：领导，关于……的问题，我们慎重思考后，认为有三个方案，ABC，分别是……，我建议咱们采用A方案，理由是1，2，3，您看可以吗？

话术2:领导，基于目前的情况，我们可以采取ABC三种应对策略，A主动出击，B中规中矩，C稳健应变。我建议我们不妨搏一把，采取积极主动的策略，理由是1，2，3，您觉得呢？

4，3E模型:Explain example exercise feedback。当你讲一个概念时，需要用举例子说明方便学员理解，然后设置练习检验学员是否听懂了，最后你要给学员一个反馈做的好不好？好在哪？不好在哪？

5，破冰游戏: 给出一个关键词，如“家”、“爱”，做自我介绍，并且唱一句包含关键词的歌。

6，关于微课:

1)互动是没人理怎么办？回复慢怎么办？

2)邀请学员参与时，指示一定要清晰，如在聊天区CALL“1”。

3)邀请学员分享，做出邀请的手势。

4)赞美/点评要言之有物，有观点有论据，具体，说到点子上，而不是泛泛而谈，否则人家会认为你敷衍没有诚意。

5)10分钟的微课，开头结尾各一分钟，中间8分钟。只能有一个目标，重点聚焦怎么做。