从表扬开始

早上到学校，原本打算是画画的，想了想，刚刚画完孔雀，还是算了吧。翻了翻柜子，还有好多卡纸呢！那就做手工吧。
说做就做也不知道做什么呀？看看还没到上课的时间，赶紧打开手机搜一搜，看到一个小纸筐还可以的，简单而且操作还不是很困难，决定就做这个了。
找了三个小朋友帮忙给每个孩子发两张不同颜色的卡纸，拿出自己的剪刀与胶棒，开始了我们的操作。我在前面一步一步的展示，他们一步一步的跟着做，完成的很好。
初步的小纸筐完成了，小朋友们又开始了装饰他们的作品，装饰的五花八门，有粘小花的，有粘大雁的，有粘图形的……
用了两个多小时，我们的作品终于成功完成了，随后我帮忙拍照，发到家长群里，给家长看看小朋友们的表现，各位家长也非常开心。
但是我看到有的家长看到有的小朋友做的好，看到自己孩子做的不好会说自己的孩子。我认为作为家长不应该这样，不管孩子做的什么样，在我看来都很好看，都应该得到家长的表扬，因为他们是自己独立完成的，让他们做到像我们一样那是不可能的。家长也不能用我们大人的眼光来看待孩子，我们要用孩子的眼光来看待孩子。