【一起写吧，动态】10.3 无限信任坚持日更的美好

喜欢慢慢享受，慢慢生活，一字一句品味经典的作品和美好的东西，仿佛看到那一位位文静典雅、热爱生活的美仁。尤其是“一起写吧”，深深吸引着我每天忍不住时时浏览，希望能得到大家的教诲，让自己吸收营养，成长一点点。

截止到2021年10月3日24:00，一起写吧挑战打卡群里共有104位美仁进行了写作分享https://www.jianshu.com/p/5512a996d31c，两个月来，各位美仁每天认真工作，每天都在记录自己的教育生活，为各位的坚持点赞。在这104篇精华文章中我选取了5篇精华文章进行了置顶分享。

第一篇文章是30号挑战者广东汕尾吴赛英老师的文章《心理危机健康排查》 https://www.jianshu.com/p/77a4656b8ca5

未雨绸缪在心理学上有重要作用。为有效预防疫情防控期间学生心理极端事件发生，提前做好学生心理危机识别和干预工作。广东吴赛英老师的文章给大家指明了方向，请每个教育者密切关注学生的心理活动，及时做好心理疏导工作，促进少年儿童心理健康发展，形成健全的人格，确保每一个孩子都具有积极乐观的阳光心态，健康茁壮成长！

第二篇文章是12号 挑战者湖南祖林+木木的林间小屋的文章《生命化教育的真谛》https://www.jianshu.com/p/2cd6746e388b

真正的生命化教育，就应该是张老师之于我们一般对待每一个孩子。尊重孩子的个体差异，不歧视他们，更不能取笑他的错误。生命化课堂上，知识的教授，应该是孩子们在老师引导之下的探索收获，而不能是老师满堂灌的直接拿出来强加给学生，更不应该成为仅仅为了炫耀比别人强而进行的跨阶式学习……

第三篇文章是55号挑战者安徽汪韵琴的文章《以教育为志业》https://www.jianshu.com/p/f3c490e62cbe
教师的使命就是以教育为志业。以教育为志业，一定离不开学习，尤其现在这个社会，不学习肯定会被慢慢淘汰。把读写做为一种生活的常态来做，以实践为路径，不断磨课，不断磨自己，不断折腾，这样才能促进自己的教师专业成长。谨记张老师的话：“简单的事情重复做，重复的事情坚持做，坚持的事情用心做”。用心上好每一堂课，耐心陪伴每一个孩子成长。

第四篇文章是169号挑战者河南省张燕歌老师的《用爱唤醒她》https://www.jianshu.com/p/4a5756ccca42

爱就是唤醒，唤醒每一个天使，让他们自由飞翔。尤其是那些特殊的孩子，我们更要多关注给予足够的爱和陪伴，用润物无声的温暖感，让他们成为正常的普通孩子。关注每一个需要被看见的孩子，应该是我们教师的基本功。

第五篇文章是69号挑战者湖南肖妹芳老师的《写作，梦想落地的美好历程》https://www.jianshu.com/p/58a786631abe

日更成了我们行者的标配，每天静下心来反思，自己有哪些方面需要去努力，去充实，既是对自我的一种鼓励，也是对自己平凡而不平庸生活的一种记录和见证吧。写作就是自我成长的见证，不断的去突破自我，突破边界，自由成长，成为更好的自己，更是梦想落地的美好历程。