教育行走的力量2020年8月23日分享活动感悟2

23日晚上第二位嘉宾分享

许丽芬老师，相信大家也很熟悉，因为在我们2群做热身的时候，许丽芬老师是主持人，他的简历只有三行，但是给我印象特别深刻的是被北大著名教授钱理群称为中国真正脊梁式的普通教师，当时我仔细体会这句话，中国真正脊梁式的普通教师，真正脊梁，我特别去查了资料，脊梁就是我们人身体的主要的支柱，又是普通教师，一定有其不普通的地方。下面让我们来听听许丽芬老师的分享。

许丽芬老师

真切的体验，会带来自我启迪

1.第一次参加教育行走的感触，23年前在乡村做小学老师。有了写作的热情。那时的青涩，每天最少写3000字。各种各样的写。

2.做教师是很沉闷的。边缘的小山村，与世隔绝。一年两次的活动，一股清风。井底之蛙，看到上面的天空。我是一只无助的羔羊。教师可以让自己活的多姿多彩，因为自己支配的时间很多。有段时间，我没有参加。生命都会遇到曲折。

3.人与人的相遇充满了微妙性。把我打捞上岸的人。因为参与，所以更加感受，再次打开了天窗。 好教师联盟。张老师四处奔走20多年。跟上时代的进程。

我的感悟

许丽芬老师是我们2群热身时候的主持人，当时给我的感受是许丽芬老师特别的有才，特别的善于总结，特别的能够打动人心。她今天的这个分享也让我有了许多的思绪，当我们都羡慕别人出书的时候，许丽芬老师用她自己的实力告诉我们，我们只要多写一些，都会水到渠成，我们都可以出书。我也很佩服许丽芬老师，每天最少写3000字，相比之下，我给我自己的要求是每个学期写两篇论文，每篇论文只有3000字左右。当我们羡慕别人都出书的时候，我们需要看一下背后的付出。所以跟许立芬老师比起来，每天写3000字，我真是写的太少了，同时，我也看到了我的努力的方向，每天写3000字，我也想出书。

第二点，徐老师对我们说了她曾经在一个边远的小山村。好像一个无助的羔羊，后来被教育行走的老师们捞了出来。有的时候我的同仁们也会问我，做老师有什么好处，这么多年，我也跟许老师有同样的感受，教师可以让自己活得很自由。教师可以活得多姿多彩，因为自己支配的时间很多，就像张文质老师最后一天的分享里面说的那样，什么样的人适合做老师，做老师需要自律，因为我们支配的时间很多，那么我们就用我们可以支配的时间，让自己活得多姿多彩，让教材不再是一本教材，而是一本谱写生命的书。

最后，许丽芬老师分享了在教育行走中，人与人的交流与人的相遇，充满了微妙性。我突然想起来，那天我女儿问我，一个人可以走很快，一群人可以走很远的意思。我给他举例，一个人可以跑得很快，因为他只要凭着自己的速度就可以了，一个人读书，他可以一天看三章，那么一群人，可能就会有人看的速度慢一些，但是如果一群人在一起阅读的话，那么我们就能坚持，坚持，坚持不懈地做一件事。不断地追求。2020年让我认识了教育行走，我也让自己参与进教育行走的活动，我庆幸找到了组织，我庆幸能够和这样有共同志愿的一群人走向远方，感谢许丽芬老师给我们的分享，让我们跟着许老师的脚步，跟着教育行走的脚步一起在路上。