龙泉顺风实验学校实习第一天

在孙重彬校长的带领下，我们五位老师到了龙泉顺风实验学校，这所学校非常的优秀，是龙泉最好的初中。龙泉顺风实验的校长们非常的热情，安排了最好的老师带我们实习。下面是我们实习第一天的感受。

顾玲怡：科学祁老师，最近在进行竞赛培优练习，听课后收获良多。祁老师所带班级七下科学的全部内容已经学完，计划后面还要上八年级内容。讲题目深入浅出，非常注重知识点之间的前后联系。收获主要三个方面:一☞讲题前对题目进行分类，同类型的可以做个整理，有利于学生架构知识系统。二☞难题和易错题重点讲解，讲透，讲完会问学生理解情况。三☞多媒体使用非常适合教学，试卷投影到屏幕后可以直接触屏，画图非常方便！

楼颖： 李老师是初一三班四班的英语老师，并兼任四班的班主任。四班门口贴满了他们得来的荣誉。让我刚走到教室门口就眼前一亮。

  李老师的课堂生动有趣，学生们都热爱英语并能主动学习。今天英语早自习时间为6:45-7:00，而学生们6:30就已经基本坐好开始读书了，能做到老师不在也主动学习，充分体现了学生的独立自主以及对英语学习的积极主动。

  李老师不光教学能力突出，也十分关心学生。在英语课堂中，上到旅行一课时，把学生之前旅行的照片展示出来，学生们都开怀大笑，在活跃课堂氛围的同时，也拉近了师生关系。

  在李老师身上有很多值得我学习的地方，因此我会继续努力，争取成为像李老师一样的优秀教师。

吕晨阳：今天听了张老师的上课、数学组公开课及评课得到的收获：①张老师在给学生讲题对于不同班级以及不同水平的孩子的上课方式的不同，因材施教。还有中间的引导的话术、在例题上的改编题等。这些都是我值得学习的地方。②104班上课氛围特别好，上课积极性和配合度也很好，特别感动的点在于一个孩子在解了一个难题以后，别的孩子觉得她讲的特别好，全班同学都鼓掌。所以在思考这样子的氛围应该如何创造？暂时还无解，需要继续探索。③数学公开课以及数学组的评课。从评课来看，需要从各个维度上去评论，包括与学生的互动，老师上课的引导，例题的改编，上课的易错点，知识点的专业性等。

金晶晶：观摩了郑老师的课堂，听完后受益匪浅，了解到作业讲解，复习课堂也可以丰富充实，这令我在今后的教学过程中有许多有益的启发。首先，晨读时，学生们认真的学习氛围使我颇有感触，这与郑老师平时的教学方式一定相关，活泼生动的课堂可以使学生们爱上语文，愿意学习语文；其次，郑老师在带领学生赏析句子的时，活用以往所学内容，由点及面的帮助学生理解句子的得分要点，厘清解题思路；再次，在点评同学问题时，采用学生互评的方法，能够在集中学生的注意力的同时，也可以了解学生的认知情况，加深对问题的理解。当然，值得我们学习借鉴之处还有很多，希望在日后可以有更多的收获。