今天上午参加了园内经验分享会，去年参加各项比赛的教师进行经验分享。
当得知自己参加的实录游戏《最佳搭档》获得省一等奖时，我当时的心情可以用六个字形容：惊喜，意外，汗颜。
惊喜是因为获奖了；
至于意外，是因为我当时感觉我这个游戏设计拿市级一等奖还是有希望的，但是没想到是个省一等奖，还挺意外；
要说汗颜，那是因为我在开始时，曾打过退堂鼓。那段就是个人的事比较多，就想放弃。还是朱琳主任一再的鼓励，“哎呀，已经报名了，坚持下去吧。”所以我很感谢朱琳主任，因为坚持，才有机会踏上今天这个分享会的舞台。
现在回顾设计《最佳搭档》这个游戏的历程，我的总结就是：
选点上要新，设计上孩子要喜欢，准备要充分（材料上，教师专业素养上），游戏中孩子自然真实的状态。
说到选点新，我当时打退堂鼓时，就是因为一开始选不好点，在纸上写了许多选材，最终都被我否定了。
一个是许多选材都玩过了，另一个就是我想设计一个不要费劲去大量收集材料的游戏。基于这个想法，所以还有两天要提交游戏名称的时候，我还是毫无头绪。
灵感的来源是在交方案的前一天——星期天，那天上午还是一筹莫展，中午时，我拿手机在微博上看新闻，无意间点开了一个关于“奔跑吧兄弟”的热搜，我平时是不看电视的，也不看这些综艺节目，就顺手一扒拉，看到一个视频，跑男们在一个影视城，完成一个游戏任务。这个游戏看到一半，我当时脑海里闪过一道光，心里紧绷的弦也是“怦然”一下。
呀，灵感来了！我园的游乐场不是最好的场地吗？孩子们喜欢的各种大型户外器材不是最好的材料吗？
我马上在纸上写写画画，一个关于规则游戏的雏形成了，我第一个分享的人是我家孩子，他说还挺好玩的。于是我电话联系了我的知心姐姐——刘侠老师，向她请教一下，刘老师说挺新颖，再让孩子玩一玩，试一试。然后朱琳主任也说游戏选材挺新颖。第二天上班，我班曹静宜老师也说游戏新颖，感觉很好玩。
有了完整的设计方案，就开始准备游戏所需任务卡，非常感谢班里老师的配合，帮忙剪贴，两天把游戏任务卡完成。
设计上孩子要喜欢。因为准备的材料不是很多，环节上就要费点心思，不仅要连贯有趣，还要让孩子集体参入。
三天后借用果六班十几个孩子玩了一遍游戏，孩子们开心极了，观察、猜想、合作……“第一次玩这样的游戏”、“太好玩了”、“还想再玩一次”，结束后孩子们还意犹未尽。
现场实录中，我们果五班的孩子也一样对游戏喜欢的不得了。
新颖，好玩，孩子喜欢，我想应该是我设计的实录游戏《最佳搭档》最大亮点吧。
在游戏实录中，孩子们自然真实的状态应该也是一个亮点。
实录中，有一组孩子在“根据任务卡找地点”时，一开始找错了地方，但是他们自己又发现了问题，重新观察周围环境，仔细解读任务卡上的信息，终于找对地点，完成最终任务。
虽然获奖了，但是回想一下过程，还是发现了一些问题：
机会总是给有准备的人！准备上还是欠缺（平时书看的还不够多、日常缺乏观察、缺少素材积累）；
坚持：机会来了，还要坚持，不能轻易放弃；
真正做到“相信孩子，学会放手，学会等待”。
起跑，重新开始！
成绩是属于昨天的，今天还要脚踏实地，做好当下，才能更好地迎接明天。