73班改革之我见

这是一个非常沉重的话题，把班级带到现在，离开了十几位战友，班级氛围也远没有以前那么活跃，我作为一班之长，我有非常大的责任。

重新活跃班级气氛——班级活动做起来

人是活在社会动物，是活在场里的。班级群的气氛会直接影响到战友们对这个组织的感知。死气沉沉的氛围带不活一个团队，所以班级活动一定是要做起来的。

首先是分享会，不需要把分享会想象成大咖才能做的专利，不需要太严肃的主题，就像小满哥的凤凰分享就非常棒。我们去过的地方、见过的趣事、对某件事情的见解……统统都可以分享。
与其叫分享，还不如叫话题讨论会。分享是单方面的输出，而讨论则是互通有无、探讨观点。要讨论必然会引发思考，希望我们007写作社群不只是一个简单的交作文的社群，还要变成一群会思考的人。

从无连接变成有连接——重启上下楼点评

我们确实是个一个去中心化的社群，但并不意味着我们就像散沙一样沉寂在群里，只有在交作业那天才像丢了几块石子一样溅起水花。

人和人的交流是相互的，你的文章写得好，我喜欢你的才情，可以留下一段欣赏的文字；你的文章暂时还不那么好，我鼓励你的努力，可以提出一些切实的建议；你的文章写得干巴巴，我赞赏你的坚持，可以鼓励你和我们一起继续前行。

我们来自天南海北，除了头像和偶尔发出的照片，我们无法感知对方是个什么样的人，过着什么样的生活，如果没有有效链接，我们即使在群里交了7年作业，也只是一群不熟悉的陌生人罢了。所以点评不是形式，而是我们互相链接的方式，让我们在给彼此点评的过程中，了解对方的点滴，才有可能从陌生到熟悉。

让班长也有紧迫感——智囊团

班长不是大家选出来的，而是直接指定的，所以大家对班级管理来说，就少了那么一点参与感，而班长也没有什么紧迫感，毕竟还没有遇到过班长被罢免的先例。表面上看起来相安无事，其实这非常不利于一个团队的长期发展。

我理想中的智囊团，是一个独立于值月团队的存在。会收集班级目前存在的问题，提出解决意见；对于班长存在失职的地方，可以提点警告；对于班级做得好的地方，可以整理出来，做好经验库；收集战友的需求，做好分享会的准备工作。目前想到的方案是邀请之前当过值月生的战友自愿参加（不排除班长死皮赖脸软磨硬泡），如果有战友愿意主动加入，那更是求之不得。

链接升级——重新分组

之前是按照学号分组，但是由于部分战友出局，有些组已经只有四五个人，对于志愿者的轮换以及评优等工作都比较有难度，为了平衡各组之间的人员，在即将一年之计，建议重新分组。

分组方式考虑两种，一种是按兴趣分组，比如文君对摄影很擅长，可以组建一个摄影小组，大家自愿报名，既可以互相交流摄影心得，又能提升小组活跃度，但是可能出现的问题是分组不均，有有些组人很多，有些组人很少。

还有一种方式就是按照目前剩余的战友进行重新平均人数分组，分组方式可以是按学号也可以是按照每组一个学号轮流分组，相当于重新开始我们的践行之路。

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目前暂时就只考虑到这么多，但是我并不想以班级创收为目的来增加所谓的“罚金”，我们是来践行并提升自律的，不是来发红包找存在感的。
我希望未来的73班，不只是一个交作业丢链接说早安的地方，而是一个实实在在温暖的地方，开心的不开心的，也要有一个宣泄的出口，毕竟人生确实已经如此艰难。