2022-11-06

继续阅读《于永正：我怎样教语文》

      写字 ·育人· 做人

      书中写到，写好汉字必备一本好的字帖。虽然每个字都有自己的结构形态，但是，如何搭配笔画、协调偏旁、平衡重心还是有一定的规律可循的。而这，都在字帖里。写好汉字离不开字帖。这是写好汉字的规律，是写字教学必须遵循的规律。

        书中以现实中真实的例子列举了练字的妙处。

1.通过练字，孩子的专注力增强，可以集中注意力。

2.通过练字，让人心静。

3.通过练字，改变人的性格。性格于孤僻变为活泼，由内向变为外向。于老师举了一个例子，大马路小学的一个女孩子，通过练字，性格由孤僻变为活泼，由内向变为外向。练字在她身上练出了奇迹。

4.通过练字，陶冶人的情操，培养人的审美能力。

5.通过练字，学生变得文明，变得有条理，变得讲卫生。

6.通过练字，增强人的观察力。

7.通过练字，练出恒心，练出坚毅品质。

      写字就是育人，学写字就是学做人！

      有关写字，我还是很感兴趣的。四年级的时候因为和石睿老师一个办公室，近水楼台先得月，每天在师傅的指导下，坚持练字，字确实进步很大。结果就只坚持练了一学期，后面就不了了之了，现在自己的字又被打回了原形。

      不停在学生耳边唠叨，书写要工整，做到极端时也撕过学生的作业。但是效果呢，学生也只是惧于老师的“威力”，不情愿的服从罢了。过了几天，照样是我行我素，又回到了原样。

      很希望自己所教班级孩子都能拥有一手好字，很希望通过我的努力，让孩子们都爱上书写。自己虽然要求班上的学生练字，四年级的时候也和孩子们一起坚持了一段时间。但由于自己监督指导不到位，有的孩子就浑水摸鱼，想着办法偷懒。自己本身也没有做好榜样作，一年下来，班上孩子的书写还是很乱。

      写字最基本是时间上有保证。“字无百日功”。每天保证有十五分钟左右的专门练字时间，日日练，月月练，一个学期下来就有成效。最忌三天打鱼，两天晒网，最忌想起来一阵子。看了于老师关于练字的建议，我计划每天午自习或者延时服务抽出15分钟和孩子一起练字，首先做到时间上有保障。就从明天开始，希望能和学生们互相监督，把练字坚持下去。