今天是7.30，周五。早上6点多起床，刚醒即听见楼上儿子传来的动静，内心不免一阵窃喜:儿子终于能早起了，会按时抵达市区的社会实践场所。睁开眼，便习惯性打开几个重要的微信群，先查看并统计有关信息，再将信息汇总并发给区局负责人。
当我洗漱完毕，妻子己经为儿子准备好了早餐和午餐，她还准备好了蛋炒饭原料，我立即动手做蛋炒饭。然后，我们一同用餐。用餐以后，妻子便匆匆赶到方巷卫生院上班了。临走前关照我，把洗好的衣服晾晒在遮阳棚内，衣服还真不少，我把一件件用衣服架撑好，再挂在架子上。
此时，外面阳光灿烂，这是好几天来少有状况，陡然顿觉气温升高。我戴好头盔骑上电动车就出发了，乡村的水泥路上一尘不染，风从耳边呼呼而过，虽有阳光普照大地，但全身上下都是丝丝的凉爽。我所感受到的凉意应该是来自大地的恩赐，这么多天雨水的浇灌是其重要原因。骑行在绿树成荫的乡村小道，更是让人说不出的惬意。
经过十余分钟的路程，我来到了学校北大门传达室。我按检查程序进入校内，对正在工作的安保人员强调了检查"两码一证″的重要性，还在传达室内查阅了有关登记材料。
我来到宜思楼办公室，我首先将学校疫情防控事务进行处置，先将区局最新发布的疫情等级、有关情况申报表等上传到学校微信群里，同时发还发出相应的提醒。还点对点将此上传给涉及到疫情的教师们（其中涉及到5个学生家庭及4名教师），并询问他们，区局要上报的统计表中信息是否填报？
然后，我打开学校微信群里的腾讯小程序即有关核酸采集上报统计表，仍有4位在外地尚未做核酸采集的教师，我将名单发给学校的Lzr，要求她再次督促其于今天上午完成。我将区局工作交流群中强调核酸采集重要性文字的截图，点对点的发给他，以示强调。
上午十点，我再次将核酸采集上报统计表信息汇总，得知全体教师己100%完成了核酸采集。我立即在相应群中发出消息:7月30日，学校28天内7种人员无需更新、暑期离扬人员无更新、师生员工被隔离人数有更新。 学校现有159人，应做核酸检测158人，目前已检测158人，1人因病不能检测，学校所有人员核酸检测率100%。据此，我填写相关报表，并上传到指定邮箱内。
忽然，公道镇zf的ⅹkz来访，与我商议将学校作为公道镇核酸采集点的事务。我找来学校Zwc的bzr，我们三人冒着骄阳来到操场、九龙苑、测温棚、南大门等处，在现场，我们三人共同商议了一个初步实施方案。
然后，我及Ⅹkz等回到宜思楼的办公室内。我和他及fzr等在办公室内一边聊天，一边等待镇政府主要领导的到来。此时，学校安保队长告诉我，学校某安保人员健康码不合规定要求。我吓了一跳，立即要求其提供今天的健康码、出行码以查验。原来是，该保安儿子在南京某区开店，用其父姓名注册，让人虚惊一场，好在健康码现已恢复成绿色。
通知，暑假期间校园实施封闭式管理，按照五个一律要求，具体措施如下：1.自7.30起，任何人进入到校园内必须经学校的3位负责人之一同意方可以进入；2.学校北大门处保安必须查验“两码一证”，凡是健康码为黄色（居家隔离）、红色（必须隔离）一律不得进入到校园内；3.任何人进入到校园时必须佩戴口罩、测量体温，经查验合格方可以进入校园内；非学校师生员工还需要履行登记手续。4.学校传达室自7.29起，不再接受快递物品，学校南大门传达室禁止人员出入。
上午11点多，在公道镇zf的Lbz陪同下，zsj也亲自来到学校看现场。我们一行5人来到学校风雨操场，他们认为，这里遮风避雨更符合检测的要求，当其看了现场以后，对此场地十分满意，但也提出了一些相应问题:空调安装、网络信号等。现场勘察结束后，xkz发给我一份工作方案，请我结合学校实际情况，协助完成学校作为核酸采集点的工作方案。
中午，我在办公室用完快餐，便着手准备该工作方案，对以风雨操场为中心的采集点做了一些规划，然后，我将此方案发给相关的负责人。
尚未休息，公道zf的xkz带了两个电工来学校，我和bzr陪同他们来到风雨操场，现场查看供电设施，确认可安装多台大功率空调。又当场议定空调安装的方案，以最大限度的利用空调制冷。
回到办公室稍息，下午2点，公道zf的Lbz和ⅹkz来到了学校，紧接着，公道派出所zsz也一同来了。我和学校bzr等陪同他们来到风雨操场。大家在现场反复研讨场地设置的具体方案，我们从学校东南大门、过道、风雨操场等来回数次，终于有了一个初步方案。学校bzr立刻安排人员打扫卫生、清理杂物、摆放桌椅等。我联系了网络安装的人员、学校的大啦叭操作人员等，不一会，他们便来到现场进行安装、调试。此时，数台大功率空调也逐渐入住场地。随着空调的安装并使用，风雨操场内温度逐渐下降，人在内也舒服多了。
利用问隙，我将学校作为核酸采集点，如何组织进行核酸采集的流程等信息，及时向学校Lⅹz汇报，以求得发挥场地的最大作用。
近4点，公道镇的zsj、czz、Lzz等主要领导一行也来到了这里，与他们同行的人员有公道卫生院的，也有魁星居委会的，也有一些技术人员。经多方人员在现场勘察以后，最终确定了采集点的入口、体温检测、等候区、登记区、采样区及缓冲区、出口等设置。为了采集点分区设置，相关人员纷纷开始行动起来。
在现场，zsj对我说，此次将学校作为采集点，你辛苦了！我当即表示，学校能为政府分忧解难，这是理所当然的！他和Lzz商议，届时，能否由学校安排30名志愿服务工作者？我当即表示，请放心，一定会安排到位。于是，我在学校微信群中发出倡议，短时间内，就有十多名公道镇附近的教师参加，再加上原有的十多名志愿者，很快就达到了三十人。其中有党员，有行政人员，有普教师，也有退休教师，还有公道毕业生(正在读大学，与志愿者一块向我报名的)。
我回到办公室内，依据学校收集的材料，经fzr再次了解核实有关疫苗接种的数据，我与fzr一同商议、统计，一段时间后，我们便上报了有关材料！
晚上六点多，我回到了家，妻子已经做好晚餐。儿子来电话了，让我骑电动车去车站接他。然后，我们3人一同用餐，用餐完毕，我们一起在家休息。
休息时，