曾经的虎妈战歌引起了广泛地教育讨论风波，诚然把孩子送进名校，除了孩子自身努力之外，更离不开父母亲在孩子教育上面付出的时间和心力。科学适用的教育之道也必不可或缺。
在培养孩子方面，每个家长且每个孩子所适用的教育方式不同。针对不同孩子，有人采用严苛的教育方式。而有的人则采用温和，循循善诱的的方式。
藤爸丹尼和哈佛妈孙红丹则是后者的教育典范。他们也都成功地把自家的多个孩子送进美国名校/藤校的大门。
关于育儿之道：他们都提到了提前规划的必要性。
哈佛妈妈孙红丹曾接受采访时说：
我是十年前开始关注教育的，十年前，我也和一部分家长一样，孩子面临着小升初，于是奔波于各种招生说明会、家长会等各种各样的讲座。虽然我本身是哈佛毕业的，但是没有任何一个家长可以说“我是哈佛耶鲁毕业的，所以我自然对孩子的成长教育就是专家。我也跟大多数家长一样经历过各种阶段的焦虑和纠结，对孩子施加过压力
申请名校不能一蹴而就，提早规划发现孩子潜能
很多家长可能工作都比较忙，当突然意识到子女教育的重要性的时候，心里肯定是很着急，希望在高一或者高二就能够送到哈佛去。我也是经历过这样的状态，所以很理解各位家长此时的心情。我认为只要能够规划好，完全有可能送到哈佛。
正如我们所知道的常青藤大学本科的录取数据是非常低的，但这并不意味着孩子就没有可能被录取。其实哈佛在中国的校友接近一千人，这个数量是非常庞大的，范围也是很大的。所以，各位家长一定不要被吓到，要敢于给孩子树立这样的目标。
我曾接触了很多哈佛本科生，经常在家里举办各种party来邀请他们，跟他们聊天。我想看看他们有什么共性能够才能被哈佛录取。但是其实孩子的特点、成绩、业余爱好千差万别，根本无法总结出一条或两条的共性。所以在座家长要敢于设立目标，让孩子敢于追梦。
在哈佛，有个政策叫“diversity”就是多元化，学校也通过这样的标准去录取学生，因而很多因素都会成为他多元化的一个考虑。有一句话说“敢于去触摸星辰的手永远都不会触摸到泥巴“，所以一定要勇敢地把目标设高。
有了追梦目标后就要尽早规划，对于孩子的规划，越早越好。一些家长的孩子可能现在处于小学或者初中阶段，其实这个阶段着手规划是最好的，就我来说也是有些晚的。
有一个家长曾经问我：“要从什么时候规划孩子的出国之路才是最好的呢?”我认为是从5岁开始是最好的，到初中之后孩子都会有一些特长，而这些特长基本都是小学时候开始培养起来的，到了初中基本上就没有足够时间的。
每个孩子都是unique，都是不一样的，你要找到他内心真正的talent有才华的部分，找到后一定要给他最好的导师和资源，把这部分发展起来。”发现每个孩子的独特性是每个家长需要做的事情。
无论孩子的强项是什么，比如：数理能力，艺术特长，体育特长，写作天赋，创新思维，动手实践能力，领导才能等，找到这个强项的点的时候一定要长期坚持。
我们很容易看到一些孩子的简历，是一些特别安排的，是为了做简历而去做简历。有些孩子可能在高一或者高二暑假的时候做了一次或者两次义工或者其他社会实践活动，这些很容易看的出来并不是孩子内心真正的爱好，招生官也看不出来孩子心中真正的passion所在。如果对一件事情感兴趣一定是要长期坚持的，对一件事情的爱好一定是持续的，这才是真正的你自己
在早期家长要尽早要发掘孩子哪个方面的潜能或者特长，规划越早，越能够应中间各种各样的变化，整个家庭都会越从容地去应对。
除此之外申请所必须提交的标化成绩：SAT, ACT, 托福，AP等。这些考试也是需要给孩子提早规划的。哈佛有上千门的课程可供选择，但是孩子必须得有能力去选择有能力听得懂。
藤爸丹尼在孩子爬藤之路上又是如何给孩子进行提早规划的呢？
为了让女儿更有闪光点：一手设计了女儿的藤校之路
丹尼通过对女儿的观察发现，她非但不怕血，而且在像解剖牛眼睛这种让许多人都感到棘手的事情上干得得心应手。丹尼意识到，女儿是个学医的料，而女儿也正好有此志向。在清楚地知道孩子的长项是什么之后，丹尼开始对其进行有节奏的活动规划。
克里斯汀还在上7年级(相当于国内初一)的时候，丹尼就让她参加SAT考试。“在这个阶段让她考SAT是有讲究的。”
原来，约翰霍普金斯大学有一个天才少年组织，凡是进入这个组织的学生都可以在暑期到约翰霍普金斯大学里选修课程，而进入这个组织的途径就是参加SAT考试。
克里斯汀通过了SAT考试选拔，在8年级暑期选修了约翰霍普金斯大学医学院的生物学课程。约翰霍普金斯大学的医学院与哈佛大学的医学院比肩，在美国是数一数二。
9年级时克里斯汀参加一个科技活动，写出了一篇漂亮的科学研究论文。
10年级暑期，丹尼想办法让克里斯汀进入一家医院做放射科的见习生，与大学医科的本科生和研究生一起实习工作。
到了11年级的暑假，丹尼协助女儿申请到保罗·西蒙斯基金会的研究奖学金。为何要申请该奖学金?“这个基金很有名，大学里认可这个基金的资助。”丹尼解释说。
克里斯汀参与的研究项目成果最终得到当地渔业部门的认可，并成功地转化到实际运用中，帮助渔民快速便利地掌握禁捕鲨鱼的特点，有效减少了禁捕鲨鱼被猎杀的数量。
这一经历被她生动地呈现到文书中，以至于布朗大学的一个招生官在读完这篇文书半年后的一天，看到大量海豚冲上海滩自杀的新闻时，立马给克里斯汀打电话让她关注这个事件。
活动规划到这一阶段，丹尼仍觉女儿所做的研究都是象牙塔里的东西，缺乏实践性。于是，他让女儿在申校前的最后一个暑假回国，跟一个癌症专家去某县城学习妇科检查。
为何要提前规划？丹尼尔说：
申请哈佛、耶鲁和普林斯顿，你SAT考满分2400被拒掉的可能性远远大过考2350分。这些学校不希望你为了最后那几分，把精力都投入进去，它们希望你有各种各样的活动，有丰富的经历。”
我大女儿的业余爱活动是小提琴和钢琴，二女儿多一项游泳，儿子是练钢琴、打鼓和算数。孩子回家后练琴，6点到8点是游泳或别的，结束后回到家9点开始写作业，11点左右睡觉，第二天早上六七点起床，周末多数时候要参加各种比赛。
不过这些不是什么特别出彩的事，所以还得为孩子规划一些有特色的活动，持久地坚持下去，做得有深度。美国人更欣赏一个人的Passion and Commitment”。
然而AP科目考试前，克里斯汀（丹尼大女儿）跟男朋友出了点问题，整天哭得稀里哗啦，不肯复习，最后考了四门4分、一门5分(满分5分)。只能无缘于哈佛，被排名第10的达特茅斯学院录取了。
藤爸丹尼现正提前规划着二女儿，小儿子的爬藤之路。
后言：
谈谈留学规划在申请中的意义：
十年树木，百年树人”，美国大学的录取不像国内的“一考定终身”，先不论发现并培养孩子的特质，就单单说学校申请的准备工作，通常情况下至少需要1至2年的时间去做。
而在这一两年的规划准备过程中，学生通过喜好及自身特质选出适合自己的选校，结合学校的申请要求和招生偏好做出长远规划。从标化到活动背景提升，文书材料储备等迎合梦校的需求。
留学规划在活动背景提升中的意义
藤校是非常看重每位申请者的“个性化能力”和“活动背景”的。
而这些事实存在的东西需要将自身的性格特点、兴趣爱好、职业规划等方面目标申请院校与申请学校有机结合，做到最佳匹配。
在文书中用“讲故事”的方式将自己所契合的特质表述出来让招生官觉得“感同身受”，增加认可度。
同时招生官也会非常看重申请者的面试表现，（学生本身的素质和能力将充分真实地面试中表现得无可遁形），综合考虑各方面因素之后才会做出最终的录取结果。
活动背景不仅是你展现在申请观面前的申请材料，而是通过长期的活动参与培养呈现出所具备的一些素质和能力。
“规划留学”在活动方面对于学生的帮助，就是为不同特点的申请者对接配套的各种活动，帮助学生循序渐进的提升，最终在大学申请达到事倍功半的效果。
规划留学在标化中的意义：
申请者除了维持一个稳定上升的GPA之外，还要进行托福、SAT、AP ,SATⅡ等考试项目的提分。TOEFL和SAT的考试时间规划，也显得尤为关键。
对于每个申请名校的学生来讲，EA/ED的申请。是重点要关注的对象，所以申请EA/ED的学生就意味着在11年级的5,6月份的两次SAT考试是极为关键的。
而对于同时学习TOEFL和SAT的学生来讲，想到达TOEFL110+SAT2200的一个最基本藤校录取前提，需要经历的一个准备期至少也要1到2年。
所以意味着学生至少从10年级上学期就要开始准备大学申请。那么也正是因为这一点，“留学规划”就显得更为重要和关键。
而提早进行留学规划的意义就是：
让目标明确，做到有针对性的准备，投其所好，才能有备无患。在未来的申请中才能在千万留学大军中脱颖而出，让梦想开花。