论语文功底的重要性——新华实验马薇

        本次期中考试已经结束，语文卷子的题型也已经凸显。就此我想说说语文功底的重要性。

      从本次题型可以看出 语文题型越来越灵活，拓展训练更是占比列巨大。就选择题型来看，第一小题选正确读音这一题，中规中矩，不难！只看平时的积累。二，三，四也是常练题型。但最后一小题，是语文圆地的知识，因没有特别重视，或者说语文功底不强，只是浅表教过，孩子们运用不好，不敢肯定对错。而在这次考题中，对课外知识的重视更甚，因考到高尔基《童年》这篇文章，孩子多数只是听一听，并未深入了解和感悟，所以也是理解记忆很少，不灵活。

    由上可以看出，语文功底的要求越来越高，如果说老师自己对这些拓展的知识还不甚理解或了解透彻，怎可能把孩子教透教出趣味。另老师如对社会背景和语文功底不深入，文学功底不高，那拓展知识就很有限，不能不作者的思想赋予于学生，学生即使学啦，印象也不会深刻具体有感觉。

    最后，口语交际上对学生的语言组织能力要求也很高，如入不长期培养，灵活能力很低甚至不会表达。而此时对老师的语言组织和启发能力更是高，也就是说我们不仅要自己会说，而且要会引导启发孩子有思路，有逻辑的组织语言，完成口语能力。

    总之，语文教学，老师的语文功底或阅读量是限制孩子的天花板，我们一定不能放松。老师的高度有多高，学生的就有多高。

    另从今年的语文改革来看，国家对老师的要求更高啦！生活处处留心学。基础的累积和对阅读的重视在增加。我们要了之背景，读懂时代，才能更好的跟上教育的路。从内心深处对文学产生感情。