学习过程模型的how good

学习过程模型的how good
这周我们费曼“学习过程模型”，它是我们从输入-编码-体系-内化-输出的学习过程。就像我们身体从外部摄入吃的东西，经过消化吸收，然后排出去的过程。
我们了解、学习这个模型有什么用处呢？
1让我们科学去学习
学习不好各有各的问题，而学习好的都是相似的，他们都是遵循科学的学习规律。“学习过程模型”就是科学的学习，掌握了它，你也可以成为优秀的学习者，任何学习问题，你都能解决。
2让我对知识理解更深入
以前可能你是被动的输入，别人讲什么，你就听什么。书上说什么就是什么。现在，你要主动的对信息进行加工。它讲了什么概念？这些概念能组成什么模型？能解决哪些问题？它的原理是什么？……当你进行深入思考后，这些信息就经过你的编码，变成了你自己的知识，存储在短期记忆，和你的印象笔记和思维导图里，供你以后提取调用。
3让我们的知识成系统
当我们对信息进行编码之后，就形成一棵棵的小知识树，它们之间有的相似，有的相反，有的又有包含关系……在你不断的复习和迭代中，知识树和知识树之间又形成联系，你的知识树越来越大，越来越丰满。
这时，你的知识不再是散落的，你看到的不是一个知识，而是一串知识，知识不是孤立的，而是相互联系的。就像一片枝蔓交错的榕树林，盘根错节。
在解决问题时，你能更加全面的看待问题，还能快速的按图索骥，从中找到你需要的知识，从而解决问题。
4让我们的知识不再没用
因为需要输出，所以我们学到的知识不会睡大觉。不像以前，学过不复习，不运用。经过“学习过程模型”的学习，经过消化吸收，我们获得的是自己的知识。不管是存在长期记忆里的知识，还是在外脑保存的知识，我们都能快速调用出来，帮助我们解决问题。
一切学习就是为了解决问题。当我们把知识用出来，获得了成就感，就会更加激励我们按照这样的科学方法去学习，形成良性循环。
下一步行动：
1用它改变自己的学习，看书、听课，备课都刻意练习这个模型
2把它用在工作中，改变学生的学习方式，让学生学会学习
3用在自己孩子身上，让她掌握科学的学习方法