DISC特质,究竟今天我是哪个?

第五天的作业,看你的几种特质在不同场景的应用~

我个人觉得这个总结议题超有含金量,也是我想总结反思的!

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看上面图上这个表情状态,够I吧~ I的行为特质是我在讲台上的法宝,上了讲台,状态调动,人来疯的一面立刻就来了!讲课前,总是先和摄影师歉疚的交流:“我上课表情比较夸张,冷静的时候不多,您拍摄的时候辛苦了~”

所以,江湖上也有个“行走的表情包”的名号

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看看学员的评价,貌似大家也很喜欢I的我哟~但我深深的知道,用好I的背后,是有C坚实的支撑!

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压力环境下,我也会D下~前天边备课边边看着自家儿子写作业,竟然也瞬间变身成为了虎妈,在那一瞬间,耐心被彻底击破,怒火喷涌而出!儿子说:妈,你好吓人啊!唉… 传说中的陪娃写作业的家长们,太需要关爱的群体了。

今天,我在工作中大多数时候使用了我的高频特质C,我是高C,而且也很喜欢C行为特质在工作中发挥的作用。今天,面对未来产品方向的落地,我进行了缜密的思考和分析,衡量利弊,整合资源,最后带领团队探讨出一个切实可行的方案,很有成就感,很骄傲!

周五啦,下班啦,周末愉快!

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