拆书笔记001:《如何阅读一本书》

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《如何阅读一本书》的作者是莫提默·J. 艾德勒和查尔斯·范多伦。如果你是一个初探阅读的人、不懂阅读的人，想提高自己阅读水平的人，那么就来读这本书吧，读它可以让你少走很多冤枉路，可以给你系统地指导方法。

第一篇 阅读的层次

第一章 阅读的活力与艺术

1.阅读的人：指那些今天仍然习惯于从书写文字中涉及大量资讯，以增进对世界了解的人，就和过去历史上的每一个深有教养、智慧的人别无二致。
2.主动的阅读：主动的阅读获得的效果越好。
3.阅读的目标：为获得资讯而读，以及为求得理解而读。
4.阅读就是学习:指导型的学习，以及自我发现型的学习之间的差异。
5.如何将知识分子的态度与观点包装起来，是当今最有才智的人在做的最活跃的事业之一。
6.真正地阅读：在没有任何外力的帮助，你就是要读这本书，你什么都没有只凭着内心的力量，玩味着眼前的字句，慢慢地提升自己，从只有模糊的概念到更清楚地理解为止。
7.我们要从比我们“更高杆”的人身上学习，我们一定要知道他们是谁，任何跟他们学习。
8.读一本书想要被启发，除了知道作者所说的话之外，还要明白他的意思，懂得他为什么会这么说。
9.初学者的无知在于未学，学者的无知在于学后。
10.阅读的艺术包括了所有非辅助型自我发现学习的技巧：敏锐的观察、灵敏可靠的记忆，想象的空间，再者训练有素的分析和省思能力。
11.老师的出席与缺席-----------倾听与阅读。

第二章 阅读的层次

第三章 阅读的第一个层次：基础阅读

第四章 阅读的第二个层次：检视阅读

第五章 如何做一个自我要求的读者

第二篇 阅读的第三个层次：分析阅读

第六章 一本书的分类

第七章 透视一本书

第八章 与作者找出共通的词义

第九章 判断作者的主旨

第十章 公正地评断一本书

第十一章 赞同或反对作者

第十二章 辅助阅读

第三篇 阅读不同读物的方法

第十三章 如何阅读实用型的书

第十四章 如何阅读想象文学

第十五章 阅读故事、戏剧与诗的一些建议

第十六章 如何阅读历史书

第十七章 如何阅读科学与数学

第十八章 如何阅读哲学书

第十九章 如何阅读社会科学

第四篇 阅读的最终目标

第二十章 阅读的第四个层次：主题阅读

第二十一章 阅读与心智的成长