为什么而读书？

               

                    一    阅读启蒙

        父母亲爱阅读，童年的记忆里，无论多么忙的季节里，午休或晚上睡前，爸爸妈妈必看一会书。躺椅旁、枕边随时翻开着他们正在阅读的书。爸爸特别爱写字，硬笔、毛笔都非常好，没事就喜欢在纸上写写画画，给妈妈的信总有5、6页长。

        舅舅爱看书，都是大部头，经典名著《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》，还有《天龙八部》《倚天屠龙记》《笑傲江湖》《神雕侠侣》《鹿鼎记》《多情剑客无情剑》《绝代双骄》《白发魔女传》《七剑下天山》《萍踪侠影录》等等金庸、古龙、梁羽生三大宗师的武侠小说和历史、哲学类书。

        不记得我的第一本启蒙书是什么，只记得小时候看过几百本连环画书。表哥有上千本连环画，我随时可以在他那里或带回家看。上小学后，姐姐订阅的《小溪流》和《少年文艺》，每期到后，我抢着第一个看。三年级一开学，班主任要求写日记，有同学说，不会写，怎么办？老师说，不会写，先学着摘抄，也可以。重在每天坚持写。我每天都有内容写，经常还写出故事来了。因为书写认真，字迹娟秀，老师经常表扬我。也是那时候，奶奶让我代笔给小叔叔写信，一直到我初中毕业。同时，我开始跟着表哥一起读《红楼梦》《西游记》，上初中后迷上看亦舒、琼瑶的书，高中看了系列外国经典名著。一直到高中毕业，我的作为时常被语文老师拿出来作为范文在班级里诵读、点评，参加大大小小的比赛，获过奖。不知是不是因为喜欢阅读，喜欢演讲，我的英语也特别好，中学六年是老师的骄傲，参加各类演讲比赛，屡夺冠军。

        关于读和写，许是受了家庭深厚的影响，不动笔墨不读书，只要打开书本，我就要事先备好笔记本和笔，在书上勾勾画画，在本子上摘抄金句或是段落。直到现在，家里、办公室、车上都备有笔记本，随时记录脑海里闪现出来的一个问题或是想法。从三年级开始写日记，一直保持这个习惯，现在改为效率手册的每日复盘。这些年，日记、摘抄、灵感各种本子有几十本，手机收藏也写下来几十万字的笔记。

                  二      阅读体会

        2015年与2016年，辞旧迎新之际，给自己立下FLAG之一是读100本书，喜马拉雅听书、樊登读书加纸质阅读，一年远超100本。能看书时，则看，不能看，能听时，则听。

        樊登读书的每一本书，我会听3—4遍，然后将演讲实录或精华版打印出来，逐字阅读并做笔记。听书、读书多了，总结出来一套特别棒的时间叠用方法。什么时间段什么场合适合听什么内容的书。比如，午餐在单位食堂吃饭期间，人多嘈杂，为了保证听书效果，就要选最好是女声或者男士声音不那么低沉浑厚的，亦即在比较吵的环境声音依然突出的，又可不必句斟字酌思考，比如人物传记、名著、部分畅销书。但名著，有时文学性强，又特别喜欢它的叙述和描写，也要酌情。从早晨睁开眼，洗漱、准备早餐、周末家务、清洁整理还有锻炼、通勤路上等等，这些时间都是非常好的可叠用时间，从早上的新闻联播开始到TDE、文学、畅销书、史哲等等。

        随着阅读的螺旋式上升，已不满足听讲解的精华版，感到读原著悟原理，更系统。2019年开始，减少听书，尽最大可能逐字逐句读原著。

                  三    为什么读书

        今年9月看到趁早行动有一个《高效阅读必修课》，郭琳静老师说，先有问题后读书，带着问题去阅读。对我启发很大。我一直以来的阅读目标是，读无用之书，做一个无用之人。

        随着自我探索的不断深入，阅读视野的进一步开阔，日益探知到自己的无知和局限性。

        在时间有限，学海无涯中，如何高效阅读建立自己的底层逻辑和知识体系，并能有效输出，内化为自己的执行力和生产力？带着这种启示，在看到一位写高效阅读的分享，主动加她交流，推荐一个为期4天的静姐高效阅读公开课，进一步深化了先有事后有书的认识。

        接着，读了《书都不会读，你还想成功》。作者二志成，从20岁到27岁，7年读了2500本以上的书，仍然负债400万。

        是什么改变了他们的人生？

        仍然是阅读。两位作者，二志成、郑会一，他们坚信阅读改变人生，他们也是阅读改变人生的践行者，并创立365读书会，成为阅读指导老师。

        二志成认为，读书分三种类型：一是享受趣味，二是获取新知，三是改变人生。这本书讲述的是如何通过读书改变人生。

        读书过程分三个阶段，即基础定向阅读、加强定向阅读、深层定向阅读。

        基础定向阅读，是通过阅读100本以上和自己业务领域相关的书，打下坚实的阅读基础。加强定向阅读，是用一年时间阅读365本自我启迪的图书，以拥有成功者的思维方式。深层定向阅读，是通过阅读人文古典书籍使自己成为领军人物。他希望读者通过阅读本书，能够进入基础定向阅读和加强定向阅读的境界。

        郑会一认为，所有变化都是经过一阅读，二思考，三实践的过程实现的。

        《如何阅读一本书》里也讲到阅读意义有三种，可能是指（1）为娱乐而阅读；（2）为获得资讯而阅读；（3）为追求理解力而阅读。

        高效阅读训练营静姐说，阅读真正价值并不在于阅读本身，阅读是一种查漏补缺的工具，你缺什么，就应该通过阅读补什么。缺知识补知识，缺情操补情操，缺钱补钱。不要给自己太多阅读幻想。在实现财富自由之前，我们要做的就是提升收入，这不是世俗功利，这是每一个人的责任。

        阅读本身是不会改变我们的命运的，我们要做的是主动阅读，把阅读和我们当下的工作结合起来，把阅读和具体的“事”放在一起打磨，它才能发挥作用。

        芒格说如：果我知我道会死在哪里，我那就永远不会那去个地方。

        他为认，这个世界复杂多变，人类的认知永远存在着限制这，才是我们要不断习学和阅的读原因。

        知道自己边的际在哪里，要成功先要去研究是何如失败的知，道自己哪里会错出。

        为自己长擅的能力找个练教，而为己自的缺去陷找一个解决方案。

        在自己力能圈内做事，能在力圈外永远持保虚怀若谷。

书山有路勤为径，勤中有目标有方向