我的学生我护着

研学旅，我即将骄傲的宣布：本班37人参加，调查有25人晕车，归去来去，无一人呕吐。这确实是一件值得显摆的事，还有最后三分钟的路程，大巴已经过了中心小学。

然后，就在这三分钟里，也许就在经过他家门口时，康同学吐了。如浇地的水管子，四散开来。周围的学生一阵惊呼。接着嫌弃眼神，嫌弃声也来了。司机师傅也听到了，打声埋怨：“到地方了咋还吐了，快吐了不知道拿个袋子吗？”我也生气，袋子就在不远处，而且我们在开始的时候还特意发了袋子；还有既然晕车还一个劲的吃零食干啥？前面的司机师傅继续吼：“你自己吐的自己擦，别弄脏了我的车。下车后赶紧找拖把和水给我擦好。”我提高嗓门冲司机师傅：“放心吧，我会把你的车给你擦好的。”司机顿时感觉不好意思了，说：“我是说这么大了也不知道约束一下自己。”我说：“没关系，也该给你把地板拖好的。”的确，你可以责怪他一两句，如果不依不饶，我怎么能听得下去。

晚上，学生回家，不加晚自习。有家长在班级群里问：“明天啥时候进班？”我说：“七点半，附近来得早的打扫卫生。”我给你这问话的学生家长私发信息：“你在群里回：我明天安排我儿子早点去。然后就可以给其他家长做个示范，让们安排自己的孩子早来。”这个家长在群里照我说的回了。然后又给我发一条信息：“用心良苦。唯有套路得人心。”第二天早晨，我几乎是忘了这件事，当我看到一个女生在打扫卫生区时，我问：“你们组值周就你一个人吗？”她回答：“你昨天不是说，来得早的打扫卫生区吗？”我望了望班级几乎来了一半的人，我当时推测也许是那个认为是套路的家长安排了她的儿子，然而不是。我说：“对，好好扫吧。”我去班里拿了笤帚，和她一起扫完了卫生区。上课的时候，我说：“今天我要表扬一个人，于玉茹同学，昨天我的不经意的一句话，只有她按照“来得早的打扫卫生区”的要求扫地了。我要给她奖两个笔记本！”学生顿时发出惊呼：“两个啊！”的确，这种笔记本是作为期末评语一等奖的奖品发放的，看到他们惊讶的表情，我说：“为了让你们记忆深刻，现在我打算把奖励标准提高的五个了。”这次他们不再惊讶了，显出后悔的表情，后悔自己没有按照“来得早打扫卫生区”的要求去做了。