如何让孩子养成独自练琴的好习惯？

2018年9月19日 星期三 晴

  对于学龄前的儿童或者不自觉的孩子学琴，我都建议家长前期要陪练和督促。陪练的最终目的是让孩子养成良好的练琴方法并独自练琴。

  陪练不是包办，不要代替孩子认谱，唱谱，打节奏...

  我在上钢琴课的时候，经常会看到有的家长拎着大包小包，而学生却两手空空，往琴凳上一坐，家长赶紧把书拿出来，摊到作业的一课，学生演完后家长又如法炮制拿下一本。

    还有的家长边唱谱边让孩子弹琴，唱一个谱子孩子弹一个音，孩子找不到这个音的时候她就告诉这个音弹哪个键。

要怎么样养成孩子独自练琴的习惯，不依赖陪练呢？

总结起来，可以从以下几点着手：

1 、让孩子自主做事

  学习的过程就象我们吃饭一样，老师把饭菜（知识）做好端上来，教会了拿筷子和勺子的方法（技能），孩子们就要一点一点地把这些饭菜的放进嘴里，通过咀嚼（练习，思考），然后消化吸收（掌握知识）。

  孩子咀嚼的越充分，营养（知识技能）吸收的就越充分；根据孩子胃的大小，在其容量（能力）允许的范围内，吃的越多，营养吸收的就越多；消化系统越好（接受力，理解力）越好，营养吸收的就越快越好。

家长们一定要让孩子先从点滴小事做起，能自己做的事情都要自己做。自己拿书，自己上厕所，自己唱谱子，自己安排弹琴时间，等等。这样孩子的自主能力就潜移默化地灌输到了孩子的弹琴意识之中。

  那么，无论未来风雨阳光，他都会坦然面对，因为他已经把这一切都看成是自己的事，他也就会有勇气去面对学琴路上所遇到的任何困难坎坷。

2 、让孩子自主思考

遇到问题要让孩子自己思考，寻找解决办法。这个音唱什么来着？这个地方怎样弹来着？当孩子来问你这些问题的时候，不要直接就给他答案，直接告诉他就相当于你把直接消化好的营养给了他，而孩子没有通过咀嚼，还是没有吸收到营养。

当孩子实在找不到头绪的时候，可以引导他，给他一些提示，让他想想老师上课时教授的思路，方法，查阅一下课堂笔记等等。逐渐地孩子就会愿意思考，主动思考。

  任何学习的过程都是思考的过程。当孩子思考能力建立起来的时候，他就会触类旁通，任何学习对他来讲，就都是“玩”了，这种快乐学习的状态才是教育的真谛（当然包括学琴）

我是香秋卓玛，微信号15960233441

正在参加日记星球21天蜕变之旅，这是我的第252篇日记，滴水穿石不是水的力量，而是坚持的力量！坚持更胜天赋！