2020-12-24沟通

    今天正上课，手机突然响起，是上届学生茹的家长。她说想和我谈谈孩子的近况。今天下午我四节课，我们约定晚上再说。吃过晚饭，我拨通了茹妈妈的电话。她第一句就说先挂掉，她拔给我。我告诉她没关系，但她还坚持，然后我们决定用微信语音聊天。从她的言语中我得知了茹有点厌学，每次去学校总是不愿进校，中间找理由回家，昨天因感冒接了回来，今天咋说都不走。言谈中透露出了无奈。

        茹是一个听话、懂事、追求上进的孩子，我知道她一定是遇到了困难，我决定直接和她聊聊。电话那头传入耳朵的是啜泣，我先告诉茹我眼中的她，问她现在咋回事，茹开始了她的诉说：班主任的严厉，没人情味，数学如一座大山使自己无法攀登，迷惘，心烦！然后我宽慰她：任何人都有两面性，看人要看优点，老师的严厉也是为了成就学生美好的明天，上初中时也不是哪个老师都随你的心，但今天想起来你能想起哪个老师不是你美好的回忆？对数学，首先应克服心理的障碍，告诉她：其实每个人心里藏着一个了不起的自己，只要不颓废，不消极，始终朝着梦想前行，就没有到达不了的远方。初中你不正是过样走来的。同时告诉她具体的做法：课上认真听讲，不懂就问，平时也要多刷题。如果实在不行，寒假让我女儿帮帮你，她可是数学学霸。我们又谈到了妈妈对她的付出，妈妈的心愿。又谈到自己平时对儿子的引导。茹渐渐平静下来，对我说明天就去上学，我们还约定以后回每次回家都通一次电话。

      挂了也话，我才发现通话时接近四十分钟，但我觉得很值得。

      茹，人生在薄雾中穿行，我们无法预知未来的路，也经常为眼前的境况而忧郁，其实当你鼓起勇气、放下忧虑，集中精力走好每一步，你会发现下一步并不像我们想象的那么难！老师等着你的好消息！