今日随想

近日也是事情较多，耽误了思考，缺少较为完整时间的思考必然会影响书写质量，对我来说是这样的。至于环境如何他人怎样我是不太管的，即便表面合群一下，心里也是无所谓的。但好在依然保证每天的阅读。西西的《飞毡》读着读着觉得越来越有意思了，阅读期待也渐渐明晰了，尽管结果可能是我所希望看到的也可能不是。总体上对她以及这本小说还没有什么可说的，还是水平问题。

前几天聊到另一个话题，就是国学普及如果能成功不是国学的成功而是国学普及的成功。听起来有点绕。直白地说，人有智慧是因为被有智慧了（不见得是真的智慧），还是自主地喜欢而获得了智慧，大多数情况当然是前者。在我们的教育上依然继续着“授之以鱼而非授之以渔”的教育传统。这又让我想到了帕慕克，他那不过分掺杂国界的文学理念，为文学（人）而文学而非为国家而文学。这是根本性的问题，常常被大众忽视的根本性的问题。起先所谓的标准化或职业划分只是个游戏，只是在一定范围内被规定的规则，但慢慢地，人们的所有生活都恨不得统统依照于此，主观意识荡然全无，思辨能力每况愈下。仅仅依据自身已知的经验来判断和行为，扬言讲道理、明事理、三观正、能量也正，而首先把自身的盲点抛至九霄云外，以毫无批判性的接受行为接受了他人喂的所有，据此加以标榜；挤进所谓的公共领域便开始沾沾自喜起来，这便是我们平常称之为的成就。