点滴中的美好(教育碎碎念之三十六)

2019/10/29周二晴

      充实的一天随着关机告一段落,今天的工作主要围绕常规工作进行,重点是推进环创,每个楼层乃至每个班级都有不同的进度,唯一让我们感到潜伏的压力就是室外公共环境的打造,一起因地制宜分析场地等条件的有限,我们最终决定出一个相对较好的方案,心里慢慢舒一口气,点点滴滴都浸润我们的用心,点滴中的美好或许就是如此!

      对于家长工作,我们筹划着家长学校的计划,乡镇地区尤其偏远地区的孩子绝大多数处于“留守儿童”范畴,父母生而隔代养的情形在我们这里所占比例很大,我们计划着让父母一代抽时间来我们家长学校进行基础育儿知识的学习及相互间的交流,把视野转移点给自己的孩子,通过长时间的耳濡目染相信年轻的家长会慢慢意识到自己对孩子的重要性,对于孩子陪伴是最佳的爱!

      对于两个宝贝,我反思总结,按耐住自己的性子,与孩子继续沟通交流,慢慢来,看得出宝贝们的成长,有话好好说,有礼貌的说,有情绪慢慢深呼吸,情绪好了再说话,这一块进步了,接下来的日子继续加油!

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